即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往,即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关心,似乎是听而不闻,视而不见,自己愿意怎样做就怎样做,周围发生什么事似乎都与他无关,很难引起他的兴趣和注意,他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光,平时活动时目光也游移不定,看人时常眯着眼,斜视或余光等,很少正视也很少表现微笑,也从不会和人打招呼。
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7月9日,许昌学院化工与材料学院暑期社会实践的第九天,今日旨在呼吁大家保护许昌水资源。野鸭戏水,鱼儿跃波,岸绿景美……通过3年的水生态文明城市试点建设,许昌这座城市“蝶变”得愈……
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张宇昕 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>
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2021年7月8日,许昌学院化工与材料学院“保护生命之源”第七天实践活动继续开展。近年来,张掖市委、市政府牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念,坚持生态环境问题整治、加强生态文明建……
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张宇昕 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>
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梅玉雅 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>
2021年7月7日,许昌学院化工与材料学院“保护生命之源”第七天实践活动继续开展。水资源是干旱区内陆河流域环境与发展的主导因素,其承载力是评判水资源与经济社会及生态环境之间协调发展……
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