为了让孩子们更加明确少先队员的责任和义务，2023年7月7日，京鸿志愿服务队第七分队四名志愿者来到三角洲社区，在这里开展了“红领巾小课堂”活动。
京鸿志愿服务队的志愿者们设计了一场有趣的“红领巾小课堂”，以期帮助社区的孩子们了解中国少先锋队的历史，来源，明确少先队员的责任与义务。课堂上，志愿者依次介绍了中国少年先锋队的概念、建队日、创立者、创建的目的、标志以及队徽队旗。在讲解到中国少年先锋队队旗队徽的时候，孩子们表现出极大的兴趣，于是志愿者带领孩子们深入认识了队旗，了解了队旗和队徽的图像组成和寓意。
图为志愿者询问孩子对中国少年先锋队的了解。黄雅婕 摄
接着志愿者展示出中国少年先锋队队歌，并带领着孩子们齐唱。教室里洋溢着孩子们稚嫩的歌声，在歌声里，孩子们对争做少先队小先锋的向往深植心中。
唱队歌环节结束后，志愿者邀请已经成为少先队员的孩子上台分享红领巾的佩戴方法，并向其余孩子示范了标准系法，展示相关的示例视频资料供孩子们观看学习。给孩子们每人发放一条红领巾，帮助佩戴有误和系不好的的孩子们成功戴上红领巾。在孩子和志愿者们的共同努力下，所有在场的少先队员们都掌握了红领巾的标准佩戴方法。
佩戴好红领巾后，志愿者示范并带领孩子们敬少先队礼，强调需要敬礼的场合和标准姿势。并带领孩子们模拟敬礼场景，孩子们都认真自主的投入进来。
图为志愿者教授孩子们少先队礼的行礼方法。黄雅婕 摄
最后志愿者展示出十条少先队小常识，带领孩子们朗读熟知。
经过这次“红领巾小课堂”，孩子们巩固了有关中国少年先锋队的概念，同时也学到了许多新鲜的知识，加深了他们对作为少先队员的自豪感，也从红领巾的佩戴方式以及少先队礼的行礼方式两个方面规范了他们作为少先队员的行为标准。
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