为提升乡村科创师资水平,让先进科技进校园,促进乡村科创教育发展,湖南工商大学慧湘村科创教育团队于7月18日在平江县加义镇余丽华学校的报告厅开展了科创教育论坛活动,链接前沿科创知识,为乡村科技人才培养奠基赋能。
科技引领时代,创新成就未来。团队邀请到了北京师范大学专家杨晓春女士,与乡村教师共同探讨科创教育。她强调科创教育要扎根身边的科技模式,结合学校资源,使乡村孩子形成对科学的认知,激发他们的好奇心、想象力、探索欲。同时要用好教育法,创新培优方法。不仅要重视技术和原理的学习,而且要提升学生的沟通交流能力、创新能力和团队合作能力。思维的碰撞往往能迸发出创造的火花,科学的引导是学生成才的关键。让孩子们在思考中发散思维,在实践中不断创造,“润物细无声”地提升科创素养,实现全面发展。
随后的交流环节中,参与论坛的平江县各学校老师普遍指出乡村科创教育难,并且提出了很多现有的问题,与专家一起探讨解决办法。专门负责科技竞赛的一位老师指出:“孩子们学习科创的时间和接受能力有限,学校和政府又不重视,资源少,学校的孩子很难成为科创人才。”杨晓春女士认为,科创能力培养是水滴石穿的过程,乡村科创教育可以广泛联结社会和公益资源,呼唤大学生怀抱乡村,用专业的科技知识助力乡村科创教育。并分享了线上优质资源,老师们纷纷表示,希望未来能够成为科创知识的践行者,在坚守中帮助乡村孩子放飞科创梦想,为乡村科创教育贡献力量。
一颗丹心,秉烛铸魂育桃李,一份期盼,接续助力追梦人。慧湘村团队希望通过高水平的科创教育论坛和优师优课,打造一支能力强、水平高、有担当的科创师资队伍,立教之本,兴学之源,助力乡村科创教育迈向新征程。
http://www.dxsbao.com/shijian/586608.html
点此复制本页地址
通讯员(游燏吉荣浩浩)相信不管是老师还是孩子们都对这一段课程的时光非常不舍,毕竟我们从陌生到熟悉经历了整整两周,从上课时的许多问题磨合到课程进展得越来越顺利。这次的经历真的……
查看全文 >>
(通讯员:游燏吉荣浩浩)从不熟悉到熟悉,小朋友们越来越适应。积极学习,认真写作业。感觉小朋友们是很神奇的生物呢。他们真的就还是一张白纸,看着他们的脸,充满着阳光。我们每个人……
查看全文 >>
(通讯员:游燏吉吴云霞)负性情绪是一种体验感不积极的情绪,会让身体产生不适感,甚至影响工作和生活的顺利进行,进而有可能引起身心伤害。发表在《心理科学》杂志上的最新研究结果显……
查看全文 >>
(通讯员:游燏吉吴云霞)今日下午两点,黄许诺、游燏吉、李汝勤作为先锋军前往养正楼的初三年级上心理课。经过几周打磨的目标主题心理健康教育课终于来啦!有了前面的同学打头阵,下午……
查看全文 >>
(通讯员:游燏吉吴云霞)今日,长郡双语实验中学的田径场上人头攒动,叫卖声、吆喝声不绝于耳,仔细一看,原来是长郡双语的特别企划活动爱心义卖呀!时光回溯到几天前,不少师生、家长……
查看全文 >>
(通讯员:游燏吉吴云霞)初一年级《时间管理》课程正式上线!本节时间管理的课堂上,同学们都在认真听讲,紧跟课堂,沉浸思考。“活青蛙”的比喻让同学们感到饶有趣味,不过也有一些同……
查看全文 >>
(通讯员:游燏吉吴云霞)本次时间管理的课堂上,同学们都在认真听讲,紧跟课堂,沉浸思考。“活青蛙”的比喻让同学们感到饶有趣味,不过也有一些同学没有特别认真地联系自身,完成学案……
好运心心 查看全文 >>
2021年4月26日下午,长郡双语实验中学心理成长辅导中心的老师们为初二年级的同学开展了以“在虚拟和现实中找到平衡”为主题的心理辅导课—打造我的小世界。互联网是人类智慧的产物,然而,……
游燏吉 湖南师范大学教育科学学院查看全文 >>