南京财经大学国际经贸学院“漓漓圆上草”支教团队在共青团灵川县委员会的指导下于7月5日入驻灵川县海洋乡尧乐村和大塘边村。为响应国家乡村振兴战略的号召,“漓漓圆上草”支教团队根据自身优势,结合当地特色,在尧乐村和大塘边村进行了为期半个月的支教调研活动。愿为乡村教育振兴贡献出自己的力量,与孩子们共同成长。
开班仪式,是支教的开学第一课。开班仪式在支教团队到达海洋乡的第二天举行。仪式过程中,志愿者们向家长和孩子们介绍了本次支教涉及的主要课程和目标,明确了孩子们的接送时间,尽量满足家长们的需求和孩子们的安全要求。志愿者们深信,通过他们的努力和陪伴,这些孩子们一定能够在乡村教育中茁壮成长,为自己的未来打下坚实的基础。这是一段充满温暖和意义的支教之旅,也是志愿者们对乡村教育的承诺。
图为7月6日志愿者召开开班仪式。宋欣芮 供图
桂林降水丰富,河湖广布,溺水事件时有发生,加强青少年的防溺水教育刻不容缓。在大塘边村中,有一片安静而美丽的湖泊——母亲湖。它既是游客们的“打卡圣地”,也是孩子们最爱的“嬉戏乐园”。因此,这里的孩子发生溺水事故的风险也有所提高。为了提高孩子们的安全意识和自我防范能力,在明确了上课要求后,志愿者们召开了安全教育班会,着重强调了防溺水的相关知识。课程采用文字、图片、视频相结合的方式,寓教于乐,向孩子们展示了防溺水的重要性。课程设计充分考虑到孩子们的年龄特点和认知水平,以便他们更好地理解和接受。志愿者们通过播放图片和视频,向孩子们展现了溺水的危险性和常见的溺水事故原因。此外,志愿者们还提供了一些基本的自救方法,如保持冷静、寻找救生设备等。通过互动问答、小组讨论等形式,孩子们积极参与课堂,共同学习和分享。经过一节课的学习,即使是刚上一年级的小学生,在被询问到如何保证自身安全时,他们也能够第一时间意识到不要随意靠近湖泊。
图为志愿者为孩子们播放防溺水安全教育视频。 张茂伟 供图
暑假作业,是每个孩子童年不可或缺的一部分,大塘边村的孩子们也不例外。为了帮助孩子们更加高效地完成暑假作业,志愿者们专门设立了作业辅导课。“老师,这道题怎么写啊?”“哦,原来是这样,谢谢老师”······对于孩子们的问题,志愿者们在俯身读题、侧耳倾听的同时不忘循循善诱、启发孩子,最终解决问题。一对一的辅导不但能够精准的解决孩子们的问题,也是能够让老师和同学之间的师生情迅速升温的一条快车道。
在支教的过程中,志愿者们发挥着教育者的角色,同时也扮演着陪伴者和帮助者的角色。志愿者们明白,教育不仅仅是灌输知识,更是关注孩子们的内心世界和成长需求。他们耐心倾听孩子们的困惑和烦恼,无论是学业上的问题还是生活上的困难,都尽力去理解并给予帮助。在一节数学课上,有一个孩子弄丢了五毛钱,一个人在座位上悄悄落泪。志愿者老师看到后,立刻上前进行安抚,并答应那个孩子下课后帮她一同寻找。下课后,志愿者老师终于在一个桌脚旁边发现了那枚珍贵的五毛钱。
有时候,孩子们可能面临着自信心不足、学习焦虑等心理问题,志愿者们会倾听他们的心声,与他们共同探讨解决办法,为他们提供心理支持和鼓励。他们鼓励孩子们勇敢面对困难,教育孩子们在挫折中积极寻找解决方法,激发孩子们的坚韧精神和自我学习能力。同时,他们也鼓励孩子们树立远大的目标,坚持不懈地追求知识和梦想。
图为志愿者们与当地学生交流谈心。 陈妍 供图
开班仪式,是万里长征的第一步。在支教过程中,志愿者们不仅仅是传递知识,更重要的是通过陪伴和鼓励,让孩子们感受到关爱和温暖。他们希望能够给予孩子们积极的影响,帮助孩子们在乡村教育中茁壮成长,为未来的人生道路打下坚实的基础。作为支教者,志愿者们要成为他们的良师益友,给予他们榜样和引导,分享自己的故事和经验,向孩子们展示努力、坚持和积极思维的重要性,拓宽他们的视野,激励孩子们追求梦想。
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