七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩受不住酷热，悄悄地躲得无影无踪。炽热的风肆意地从每个角落刮过，带着朗朗读书声，与校园空荡里的脚步声重叠在一起。
据悉，为进一步丰富孩子们的精神文化生活，激发阅读热情，培养读书习惯，丰富业余生活，形成好读书、读好书、善读书的良好风尚。平顶山学院数学与统计学院“学思想，守初心，燃青春”筑梦服务团于7月17日在平顶山市鲁山县四棵树乡开展了“书香润心田，共筑未来梦”阅读活动。此次活动旨在让读书成为孩子们生活的一部分，每日坚持阅读，书香浸润心灵，收获成长智慧。
文学诵读，传承经典
中国典籍字句中蕴含着先人们的治国理念和处世之道，篇目里记录着祖先们的深邃思想和无穷智慧。为加强传统文化教育，让小朋友们真切的领会到中华经典的神韵和传统文化的魅力。读千古美文与经典相伴，诵中华经典与圣贤同行。志愿者们在平顶山市鲁山县四棵树第三小学进行了经典诵读活动。清晨，志愿者们带领孩子们诵读经典—《论语》“一年之计在于春，一日之际在于晨”，通过晨时的诵读，可以在潜移默化之中培养孩子们对文学经典的兴趣，增强对《论语》的记忆。所谓“书读百遍，其义自见”，通过这种诵读的方式，也可以让小朋友们更好的理解《论语》，读懂其背后沉甸甸的历史积淀，真正明白蕴含其中的道理，在书中汲取思想的力量。
图为小朋友们认真诵读国学经典《论语》。
古文讲解，感悟经典
余华先生认为：“经典作品对于我们的意义，就相当于是父母的经历对于孩子们的经历一样，不是意味着完美，而是意味着忠诚，不管是它的荣耀还是耻辱，都会和我们坦诚相见，让我们体验到思维的美好和感受的亲切，是我们经历的榜样。”因此，在经典诵读结束后，为了让孩子们更好的亲近文学经典，感悟其中的道理，志愿者们开展了讲解《论语》的活动。志愿者宋晔一字一句的为小朋友解读《论语》，孩子们认真听讲。志愿者徐玉琳采用小组积分的方式进行提问，即志愿者们说出译文，小朋友们来答出原文。大家都积极主动、争先恐后的抢答，并对所给题目对答如流，课堂氛围活跃。课堂上采取多种多样的方式来讲解古文，其目的就是让孩子们在轻松的氛围中学习知识，牢牢把握并记住这些道理，在这样的环境中陶冶情操，使小朋友们爱上读书，爱上经典。
图为志愿者为小朋友们讲解国学经典《论语》。
科普读物，探索知识
“一书一世界，一语一天堂”，在古文讲解后，为了开阔孩子们的眼界，增加科学储备知识，培养青少年的逻辑思维能力，志愿者们进行了科普读物活动。主要以《十万个为什么》为基础，志愿者宋晔、徐玉琳针对“白昼黑夜是如何转换的”、“黄土高原的黄土从何而来”、“为什么海是蓝色的”、“风是怎么形成的”等问题为孩子们进行讲解。课堂内容新颖别致，小朋友们都很感兴趣，积极与志愿者们互动，提出自己的疑问和观点。科普读物能够让孩子们在有章可循的知识脉络里，把握读书的规律；在提出问题和解决问题的过程中，引导孩子们养成自主思考和学习的能力，使其保有对世界的好奇心，树立严谨的科学思维，培养求真务实的科学精神。
图为志愿者为小朋友们科普科学知识。
中国典籍犹如黑暗中的点点星火，照亮历史的长河，高攀此时的火把，点燃来日的灯塔。百科全书中覆盖了各门类的知识，一本好的百科全书的结构都是清晰，并且解答孩子心中的“十万个为什么”。开展经典诵读和科普读物的活动，能够架起小朋友们与书籍的桥梁，让书籍成为小朋友们精神世界中最重要的部分。同时也使志愿者们积累丰富的经验，提升综合能力和素养，更好的投入到接下来的工作中。
（撰稿人：孙锐）
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