汉师学子“三下乡”：乘青春之舟，扬志愿之帆，筑童心梦想
本网讯（通讯员:吕伟鹏）“当代中国青年是与新时代同向而行，共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。青年兴则国家兴，青年强则国家强。党和国家事业的发展，为当代青年创造出彩人生搭建了广阔的舞台，在与新时代同向同行、共同前进中，广大青年应当把人生理想与伟大事业相结合，不断展现出青春风采。”汉江师范学院的学子们响应时代号召，积极投身于三下乡暑期社会实践活动中。2023年7月5日，汉江师范学院“童心童行”助力乡村振兴社会实践小分队来到了竹溪向坝中心学校，开展为期二十天的支教活动。在这二十天中，支教老师不仅带领当地的学生们畅游知识的海洋，更打开了学生们的视野，在学生们的心中埋下了名为“未来”的种子。
传承红色精神 争当时代先锋
为教育引导广大青少年铭记历史，弘扬爱国主义精神，自觉传承红色基因，厚植爱党爱国爱社会主义的情怀，汉江师范学院“童心童行”助力乡村振兴社会实践小分队在竹溪向坝中心学校多样式、多途径地开展红色爱国主义教育，传承红色基因。
爱国主义教育课程作为本次支教活动的第一堂课，以中国共产党的诞生作为出发点，引申出红色精神的内涵，通过观看爱国主义影片、有奖问答等学生接受程度较高的方式，让学生们在轻松欢快的气氛中提升对国家以及民族和中华优秀传统文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感。
爱国主义课程还围绕国旗国徽和中国共产主义青年团的相关知识展开，支教老师通过趣味提问的形式在学生们的心中埋下一颗爱国的种子，将爱国主义精神内化于心；通过组建国旗护卫队、升国旗等方式，弘扬爱国主义精神，将爱国主义精神外化于形，让学生们深刻认识到作为一名少先队员或共青团员所肩负的责任和义务。
图为支教老师和学生们高举国旗的合照。通讯员 谭慧娥 摄
用心守护花蕾 用爱护航成长
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”。伴随着《童年》的歌声缓缓响起，不知不觉学生们已经成为青少年，青春期也随之而来。青春期，是由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期，进入青春期，学生们的身体开始发生许多的变化，个人情绪也变得复杂起来。如何正确对待青春期的生理变化、呵护自身的青春期发展成为当前中小学生教育的一个重要核心课题。
为深入贯彻落实习近平总书记关于妇女儿童工作的重要论述，引导青少年增强法治意识、保护未成年人合法权益，进一步提升未成年人安全防范意识和自我保护能力，树立正确健康的性别认知与性心理。汉江师范学院“童心童行”助力乡村振兴社会实践小分队在竹溪向坝中心学校开展了以“关爱女生健康，守护花蕾行动”为主题的课堂宣讲。
对于保障青春期学生们的身心健康来说，性教育至关重要。开展涵盖性教育，科普防性侵害教育和生理卫生健康相关主题的“花蕾”课程，弥补中小学学生的性教育空白，守护花蕾们健康、快乐成长，托起孩子们的灿烂明天。
图为支教老师与参加“花蕾行动”的学生们的合影。通讯员 谭慧娥 摄
文字延续国粹 音乐传咏经典
为传承国学经典，树立文化自信，支教老师通过国学经典课程带领学生们学习梁启超的《少年中国说》。课堂上，学生们反复朗读诗歌内容，有学生说道：“它写的是关于梦想与祖国，我们应该热爱祖国，放飞梦想。”孩子们真挚的话语中，流露着他们纯真热切的心，热爱祖国的情。在课程最后，支教老师和同学们一起朗诵，“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”此次特色诵读课程有助于引领孩子们树立远大理想，厚植爱国情怀，为实现伟大的中国梦而接力奋斗。
朗朗歌诵爱国心，悠悠许下未来梦。汉江师范学院“童心童行”助力乡村振兴社会实践小分队以爱国主义为核心，基于中国优秀文化构建特色诵读课程，让小小少年的爱国初心，在教室里生根发芽。特色诵读课程实现了思政教育与国学教育的有机融合，帮助孩子们在国学经典中找寻到爱国的真谛，以国学引导孩子们点亮文化自信。
图为支教老师和同学们一起朗诵《中国少年说》。通讯员 吕伟鹏 摄
经过一段时间的支教互动，汉江师范学院“童心童行”助力乡村振兴社会实践小分队的支教老师们与学生们拉近了彼此的距离。支教老师们认为，在支教的路上，花一定是绚烂而又永恒的盛开，而花开的地方，总是有阳光拂过，路很远，却很难。他们都纷纷表示还将继续努力，帮助学生们扩展视野，给予学生们更多的关心和鼓励。
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