宁财学子“三下乡”：不负热爱，砥砺前行
大学生网报温岭7月17日电（通讯员史子怡李晨曜）为鼓励大学生走出校园，深入基层，在实践中经风雨、受教育，在这热烈的夏日里，宁波财经学院守护行动暑期社会实践团深入台州市温岭九中，开展了一场守护小候鸟的行动。
“有一种生活，是没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，是没体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，是没有拥有过就不知道其中的纯粹”，这是许多人对支教生活的第一感悟。在我的小时候就想成为一名人民教师，那个经常拿着粉笔比划的小女孩或许也没有想到能在大一的暑假就能实现埋在心里的小小教师梦。此次支教是我第一次以老师的身份走进课堂，以老师身份感受课堂。在课堂的教学过程中，我还记得第一次上课的情景，拿着准备好的教案，放着准备好的课件，开始了第一节认识太空课。我看着小朋友们，小朋友们的眼神充满期待。在上课的过程中，我慢慢的感受到，上一节课不难，但上好一节课并不容易。在之前的课堂中，我一直是以学生的身份体验着，但在支教的日子里，更多的是从老师的角度去感受、去思考。
支教从来都不是一个简简单单的给孩子们上课的活动，支教是一种奉献，一种责任，每一个课堂都需要考虑很多因素。我们利用专业知识和个人特长，结合孩子们的实际情况，查找资料、了解孩子们的家庭环境，一起讨论开设课程的种类，希望给孩子们带来一种特别的课堂体验，再到教案与课件的准备，我们希望用独特的教学方法和有趣的课堂让同学们能够劳逸结合、有所收获。
课堂外，我们相信陪伴的力量，下课后，老师们通常都是留在教室里陪伴小朋友们。小朋友们会把老师们围成一圈，叽叽喳喳地问老师们许多问题，虽然他们的问题有时常常令我们招架不住，但是他们问题的背后蕴含的是对我们的关心与热情。
这段时间与孩子们的相处，常常让我感到十分温暖。他们在课堂上有时也会问一些奇怪好笑充满童真的问题，让人哭笑不得，但是他们一张张真诚可爱的笑脸和对知识渴望的眼神，以及在课堂上的积极表现，这些都是我每天充满活力的动力。在一些手工课和活动课上，他们的创造力和想象力经常超乎我的想象，孩子们都有自己独立的思想，这常常让我感到惊喜。
在支教的这段时间里，我们与孩子们的相处不仅仅是师生，孩子们常常把他们的手工作品送给我们，这是他们对我们的认可。如果他们看到有老师没有来，也会追着其他老师询问，在路上遇到老师的时候也会热情的叫声“老师好”。虽然我们相处的时光不算太多，但一张张可爱的小脸、一双双渴望知识的大眼睛已然深刻地印在我的脑海里。可能老师们也不太懂如何与小朋友们的相处，但是爱尽在不言中，真诚悉心的教导便是我们最大的努力。我们始终相信真心可抵万难，与孩子们的悉心交流，一颗颗心灵相碰，心与心的距离正在拉近，用真情来拉近彼此之间的距离。
人生好比是场旅途，在这场旅途中，我们总是走走停停，会见到不同的风景，会结交到不同的人，遇到的每一件事物都会教会我们成长。在支教的旅程中，陪伴我们的是可爱的小朋友们、是一起奋斗的小伙伴们、是给予我们支持的当地志愿者们。在这场旅途中，我们共同成长，回望这段岁月，我们都感受颇多。
在这些与小朋友们相处的点点滴滴中，我慢慢明白了支教的意义。支教，不仅仅是一次经历，更是一次心灵的洗礼。回望支教生活，身体上的劳累已然忘却，回忆里只剩下孩子们的笑容。在这片土地上，我找到了自己的存在感，明白了自己的使命。支教生活中，我们建立了与旷阔天地间的联系，开辟了灿烂的路径。在支教的过程中我们锻炼了与人沟通、解决问题的能力，努力成长为“有理想、有本领、有担当”的新时代青年。
让我们坚定地走下去，为了那些期待着我们的孩子们，为了他们的未来，为了这个美丽而充满希望的世界。
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