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点点萤火之光,照亮小小童心

来源:南京师范大学泰州学院教师院 作者:忆止于心

中国大学生网报无锡7月10日电(通讯员 夏佳颖)关于夏天,是微风,是晚霞,是心跳,是无可替代。夏日的风,吹进一层一层香樟树的清香。7月110日南京师范大学泰州学院“萤萤之火,灼华凤城”公益实践团队在无锡市进行家乡地区线下的支教活动。志愿者与小朋友们拥向海边吹来的风,与夏夜相逢,与七月盛景,暮影成风。

薪火相传 党史课走进小学

红色文化传承是学校的一笔宝贵财富。志愿者老师通过生动的语言,故事化的讲述,激发讨论热情的互动问答……现场气氛十分热烈,孩子们听得聚精会神。小学生学习党史,就像庄稼地里的种子开始发芽的时候,施什么肥、水分充不充沛、阳光充不充足一样同等重要。对于给小学生们讲党史课,志愿者老师认为,“鉴于他们现在的年龄段和知识储备,给这些孩子讲党史课不能照本宣科,要把中华民族优秀传统文化与中国共产党党史柔和起来,告诉孩子们怎么做人、怎么做事,应该树立什么样的理想和信仰,这有助于孩子们从内心找到前进的方向,明确奋斗的目标。”在这堂课上学生们学习了中国共产党、党旗、刘胡兰小英雄等等红色文化。

图为志愿者与小朋友共同学习抗日英雄故事中国大学生网报通讯员 夏佳颖 摄

趣味学数学

数学知识蕴含在我们生活的方方面面。在本堂课程中,小朋友们在志愿者老师的带领下学习了大自然中的数学天才有海洋中的珊瑚虫和小小的蚂蚁,并且掌握了解题方式和技巧,提高了数学逻辑思维能力,也极大地提升了自己的数学素养。“玩学结合”的课堂模式,让孩子们“玩”中得法、“玩”中有乐,激发孩子们的数学情怀,增加对数学学习的兴趣和自信心。

图为小朋友共同讨论数学 中国大学生网报通讯员 夏佳颖 摄

智力魔方,动手操作

魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程,而在快速还原过程中必须保持注意力的高度集中,手部运动的协调及思维的高速运转。魔方的练习是对意志的磨砺,它有竞技运动的一般特点且对于思维能力有极高的要求。转魔方多为手指运动,而这种肢体末端的运动对全身的内循环都有促进作用,有益身体健康。在志愿者老师的带领下,小朋友们都积极加入到玩魔方的队伍中,一边学习,一边动手操作,好不快乐。

图为志愿者与小朋友们快乐地玩魔方中国大学生网报通讯员 夏佳颖 摄

趣味手工,童心巧手

活动开始,志愿者老师向小朋友们介绍主要组成部分和应用领域,发放材料包,此次手工制作的小零件较多,稍微有点复杂,志愿者老师一步一步示范指导小朋友们进行组装,每个小朋友都非常认真,仔细聆听老师讲解组装的技巧,专注地组装零件,有的小朋友在组装过程中发现自己做得不太好请教老师来帮忙,在志愿者老师和小朋友的共同努力下,慢慢就组装好了。活动最后,小朋友们纷纷上台,举起自己手中的作品,自信地向大家展示,露出了暖暖的笑容。此次手工制作活动,不仅提升了孩子们的动手、动脑能力,培养了学习和探索的兴趣,还增强了孩子与志愿者老师之间地沟通交流,让大家从中收获快乐,促进了青少年身心健康发展。

图为小朋友展示自己的手工成果中国大学生网报通讯员 夏佳颖 摄

趣味学英语

在教学中,志愿者老师比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。在课堂上,志愿者老师尽量使用简单的英语组织教学。同时,志愿者老师充分利用实物、图片、等直观教具创设情景,利用挂图讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增添无穷的乐趣。在课堂上,志愿者老师尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别,或是教师发号指令让学生参与活动等,都用英语来说,尽可能让学生多听多讲英语,逐步养成英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说英语的机会。

图为小朋友用英语自我介绍 中国大学生网报通讯员 夏佳颖 摄

短暂的支教生活、短暂的相处时光,带给志愿者们的不只是心灵上的沟通交流,更是一种对当下生活的珍惜与热爱。每当看见孩子们的纯真的笑脸,就觉得这是祖国一项伟大的事业,就是真正处身其中的践行者,实践者和育人者。孩子,你们的微笑便是我们最大的晴朗。

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