为了响应国家号召助力乡村振兴，关爱留守儿童，助其成长；同时丰富自己的假期生活，提升自己。我参与了学校组织的暑期三下乡活动，有幸通过选拔，成为湖北第二师范学院“蒲圻之约志愿服务队“的一员。我们于7月16日前往湖北省咸宁市赤壁市赤壁镇中学进行支教。想到要与这些孩子们一起度过十二天，我内心十分激动，也十分期待接下来的日子。我希望能够用我的绵薄之力，让他们度过一个愉快的暑假生活，竭尽我所能，激发他们对知识的渴望。
来到这儿的第一天，迈进校门我就看见了打篮球的两个小男生，一看见我们就丢下手中的篮球热情地给我们介绍着校园，让我深深的感受到了他们激动与兴奋的心情。以至于我十分期待第二天的见面会，期待在这个夏日与他们相遇，期待与他们的互动，期待用我专业的知识激发他们学习的热情。正式见面的时候，同学们都十分的热情，他们用炙热的目光看着我们，我仿佛从他们眼中看见了接下来的精彩生活。他们向我询问大学的问题，让我感受到了他们对大学生活的向往，对知识的渴望。
图为见面会学生玩游戏，老师在一旁维持秩序 大学生网通讯员 尚湾 供图
虽然上课的时候总有几个调皮捣蛋的学生，他们有的大声讲话，扰乱课堂秩序；有的离开座位，到处闲逛；还有上课故意制造声响，企图引起老师的注意。但这正侧面反映了他们在这个年纪该有的活泼与天真，当我认真与他们沟通，指出他们的错误，他们也能及时认识到问题所在并进行改正。当我们一起玩游戏的时候，许多同学都能够与老师积极互动，展现他们的天真与稚气，甚至有几个幽默的学生，将老师逗的合不拢嘴。他们用赤诚的心来回应我，用天真活泼感染我，用那双明亮的双眼打动我，让我切实的体会到了支教的乐趣。
图为见面会老师与同学们一起下象棋 大学生网通讯员 郑金怡 供图
在他们顽皮的外表下，怀揣着一颗善良的心。当我和队友闲聊一句“肚子有点饿了“，平时顽皮的小男孩听见了之后毫不犹豫地将他的饼干拿出来与我分享，这个小小的举动在我心中留下了深深的烙印。他们嘴里的一句句”老师，老师“的喊着，在这简简单单的两个字当中，我体会到了作为老师的责任感。每当我为他们解决一个个难题的时候，我都十分骄傲与自豪，体会到了一种给前所未有的成就感，感受到了作为老师的乐趣，领悟到了教书育人的魅力。
本来在刚开始的时候由于时间匆促，备课不够充分，也没有去完善，但经过一天的相处，我深刻意识到了自己的错误，不能用敷衍的态度去回应他们赤诚的心，所以晚上我又熬夜为他们备课，不断完善自己的教学方式，期望为他们留下深刻且美好的回忆。
这个夏季将不再炎热，因为我们将为孩子们带来泉水，以解他们对知识的渴望；同时，我们这颗早已成熟的心灵，也将因他们再一次幼稚起来，和他们一起玩、一起闹，留下夏日的影子。这次支教活动不是我们的单向输出，而是我们与孩子们的双向奔赴，我们在支教过程中相互磨合、相互感染，共同进步。
“世上无难事，只要肯攀登“。我相信在接下来的是一天的支教日子里，我和他们一定能够碰撞出更精彩的火花。与队友们再接再厉，将支教当中的那份炽热不断传递下去，助力支教事业蓬勃发展。（通讯员 尚湾）
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