中国文化课堂之学习寓言故事

中国古代的寓言故事是一种具有深刻思想性和哲理意味的文学形式。它继承自古代的语言艺术，用简单易懂、形象生动的故事情节，表达了各种题材的主题与思想。在历史长河中，中国古代几千年的文化传统中涌现出了许多富有哲理意义和文化魅力的寓言故事，这些故事从一个侧面反映了古代人民的思维和智慧，也为后人探究和学习中国文化的重要契机。

为了增强小朋友们对寓言故事文化的认识，7 月 17 日，“情系楚蜀，筑梦宜都”社会实践队解放社区分队开展了语文课堂之学习寓言故事。

课堂开始，老师先在白板上写出一些寓言故事让大家填空。大家都争着举手上去写，写完后老师进行检查和纠正错字。接着，老师从里面选取了一下较为简单的寓言故事，来给大家分别讲解里面的故事和寓含的哲理。

图为小朋友们在白板填空。通讯员 李恒彬摄

自相矛盾讲的是楚国有一个卖兵器的人，既说自己的矛是最锋利的能刺穿任何坚固的东西，又说自己的盾是最好的任何矛都刺不穿，有人问他如果用他自己的矛刺自己的盾会怎么样，他便哑口无言了。自相矛盾用来比喻办事、说话前后抵触，互相对立，因此，我们做事情说话一定要思维缜密，不要言语和行为不一，无法让人信服。

老师讲完，又选了几个同学们比较了解的寓言故事，让同学们来讲故事。“狐假虎威”，“杀猪教子”，“铁杵磨成针”，小朋友们都能流利地讲出其中的故事和道理。

图为小朋友正在讲述寓言故事。通讯员 李恒彬摄

寓言故事也是中国文化的一个重要组成部分，希望小朋友们通过这次课堂能了解其中的哲理与魅力。（通讯员：朱心雨）

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