为全面推进乡村教育振兴，提高乡村学校教育质量和教学水平，优化乡村教育人才队伍，增强大学生对基层教育工作的认识和了解，7月10日，湘潭大学马克思主义学院扶苍学社三下乡社会实践团赴娄底市双峰县大村中学开展实地调研活动，就乡村学校教育教学发展现状等问题对学校老师进行了专题访谈。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗
“我是土生土长的双峰县梓门桥镇人，扎根大村中学既是我的选择，也是我的使命。我的家乡需要我，家乡的孩子们更需要好的教育。”8年来，校长彭伟坚守在基层教育一线，秉持“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”的初心和使命，积极带领全体教师在学校基础设施的完善和教学资源的拓展等方面付出了巨大努力，致力于为大村中学的学生创造更好的学习条件和生活环境。彭校长表示，乡村孩子最本质的特征就是质朴、纯洁、真诚，乡村教育是纯粹的教育。这也是长期支撑着他扎根乡村，服务于基层教育事业的主要原因。
躬身教坛十二年，竭尽全心育桃李
刘美玉老师是大村中学的一名语文骨干教师，她既是教研组长，同时也是班主任。在访谈时，扶苍学社成员了解到刘老师在大村中学已经任教12年，执教期间，她组织学校语文教师积极开展集体备课，推进教学课程改革创新，探索适合乡村中小学的教学方法。刘老师认为，随着近年来国家对基层教育的重视，乡村学校的教学资源已经实现了线上线下相结合的共享模式，这为学校开展丰富多彩的教学教研活动提供了良好的前提条件，因此，她对未来大村中学的教育教学发展很有信心。
授业解惑渡芳华，奉献自我燃青春
“爱校如家，爱生如子”是对青年教师胡岸兵最好的写照，开朗爱笑的性格使她颇受学生的欢迎和喜爱。胡老师表示，寓教于乐是她的教学原则，作为一名年轻的基层教育工作者，不但要学高为师，身正为范，持续提升自己的知识储备和教学能力，也要注重以德施教，关注学生身心健康和谐发展，因此她也经常以知心姐姐的身份进行家访与学生谈心。访谈最后，胡老师殷切寄语乡村学子：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也”。
通过本次实地调研和与校领导及教师的深入访谈，扶苍学社成员不仅对乡村教育教学的发展概况有了较为系统的了解，同时也为大村中学的老师们“春风化雨育桃李，甘守清贫更护花”的大爱所动容。后续，扶苍学社成员将继续担起时代重任，坚持理论与实践相结合，“把论文写在田间的大地上”，呼吁更多社会人士关注乡村教育，关怀乡村教师，以实际行动助力乡村教育振兴。
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