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绽放化学魅力 探寻科学之美

来源:青岛农业大学 作者:徐艳宁

为响应团省委、省教育厅、省学联“三下乡”大学生暑期社会实践专项行动的政策,增强大学生的使命与担当,提高大学生的责任感,青岛农业大学锌火相传小小化学家实践团于7月10日至7月23日赴德州陵城开展为期14天的暑期社会实践。

走进化学实验,领略化学魅力

为了培养学生的动手能力和实践经验,实践团决定开展化学实验课程。通过实践中的化学实验,学生能够更好地理解和应用课堂上学到的理论知识,并培养创新思维和问题解决的能力。化学实验作为一种直观、亲身体验的学习方式,能够激发学生的学习兴趣和好奇心,通过亲自动手操作和观察实验现象,学生将能够深入体验化学反应过程,并能够更好的理解其中的原理和机制。此外,在实践过程中,学生分组进行实验,他们共同合作解决实验中的问题,并互相交流分享实验心得。这种合作学习的模式不仅能够增强学生的团队协作精神,还能够培养他们的批判性思维和创新能力;同时也培养了学生对化学的兴趣和探索精神。

在实验课堂上,老师首先对实验PPT进行讲解,按照实验药品、实验器材、实验步骤到实验原理的顺序,让学生一步步了解化学反应的机理。接着老师进行对实验的演示,通过化学反应产生的神奇实验现象,让学生对化学知识的学习和对化学原理的探索产生了浓厚的兴趣。在老师演练完之后,给学生分发实验器材;在拿到实验器材后,学生脸上洋溢着天真无邪的笑容,眼睛里闪烁着星光;之后,在老师的带领下,学生以小组的形式,团队协作完成了“淀粉密信”这个实验。

培养化学兴趣,提高科学素养

为了培养学生科学精神,增强科学兴趣,帮助学生了解科学知识,提高科学素养,并促进科学在生活中的应用,实践团决定开展化学科普类教育。通过对化学科普的学习,学生能更好地适应未来社会的发展。科普教育不仅有利于提高学生的科学素养,而且对他们身心健康成长也有重要意义;科普教育有助于开发学生的智力,启迪他们的智慧,提高他们观察事物、了解社会、分析问题的能力。科普教育还有利于培养他们的兴趣爱好、综合能力以及思维方式,引导学生爱上真正的科学,助力学生成长。

在课堂上,一双双充满对知识求知欲的眼睛紧紧盯着老师,老师先利用简单明了的生活实例对食品中的化学进行讲解,进一步引起学生的兴趣,让学生认识到在实际生活中化学的重要性。在课堂上,老师还通过提问的方式来加深学生对食品中的化学的印象。此外还引导学生应保持合理膳食,进行健康饮食。

“锌”火相传小小化学家赴德州陵城实践团充分利用了化学与药学院学院科研科普资源,提升学生科学素养并激发他们对科研兴趣;此外,利用已有的实验资源开展化学实验,培养了学生的动手、动脑以及思维能力,并锻炼了他们的观察能力,提高了学生的探究能力。这也激发了学生对学习化学的兴趣,增强了他们解决实际问题和展现创新能力的能力。这次活动展现了青岛农业大学化学与药学院的学科特色。这次支教活动不仅为学生提供了更好的教育资源,而且还为学生学习化学开辟了一个新的道路。

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