成长的足迹

岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 陈兴鹏）

导语：在这个喧嚣而忙碌的世界中，我们不仅应注重自身的成长与进步，还应关注他人的成长。和小学生们的相处让我深有感触，带给我不仅是欢乐和愉悦，更是一次深刻的成长经历。

早上，我开始了与小学生一起玩耍的活动。他们那天真无邪的笑容和满腔的好奇心让我不禁感叹时间的流逝。和小学生们一起分享他们的快乐、探索和发现，我重新拾回童真，也体验到了心灵上的愉悦。通过与他们的互动，我学会了与不同年龄段的孩子相处的技巧，更懂得如何引导他们发展他们的想象力和创造力。这段与小学生们的相处时光，不仅让我深刻领悟到了人的天性及快乐源泉的纯真，也激发了我更深层次的关心和关爱他人的意识。

下午，我参与了小学生的戏剧排练。在这个过程中，我发现戏剧不仅是一种艺术形式，更是培养孩子表达和合作能力的有效工具。通过扮演不同的角色，小学生们能够学会沟通、表达和情感交流。而我作为他们的伙伴和导师，深刻领悟到了戏剧对于孩子们个性发展和自信心培养的重要性。戏剧的舞台不仅成为了孩子们展示自我的窗口，更为他们塑造了一种积极向上的心态，帮助他们更好地融入社会并面对未来。

然而，成长的道路上没有平坦的大道。在外出调研中，我也遇到了挫折和困难。有时候，问卷调查遇到了回避与不合作，有时候学术问题出现意想不到的波折。但正是这些困难让我明白，只有勇敢地面对挑战并持之以恒地努力，我们才能找到解决问题的方法。我通过思考和实践，最终克服了这些困难，获得了宝贵的经验与成长。这些挫折不仅让我更坚韧，也培养了我的团队合作精神和解决问题的能力。

总结：与小学生们的共同经历带给了我深刻的体验和成长。通过陪伴他们玩耍，我学会了更加关爱他人并保持童真；参与戏剧排练，我领悟到了戏剧对于小学生的教育价值；遇到挫折时，我经历了困难与挑战，锻炼了自己的坚韧和团队合作能力。这段与小学生们的一起待过的日子不仅让我收获了快乐与成长，更让我明白了互相帮助与关心他人的重要性，促使我成为更好的自己。

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