“奋斗是青春最亮丽的底色。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。而教育是国之大计、党之大计。为进一步学习贯彻党的二十大精神，践行志愿服务精神，为乡村振兴、乡村教育注入青春的力量，在乡村振兴中彰显青年风采，2023年7月1日，我随湖北第二师范学院学工部“自强思源”暑期社会实践队赴湖北省宜昌市宜都市高坝洲镇开展为期17天的“希望家园·彩虹行动”暑期实践活动，在这里我们将秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以真心、爱心、耐心陪伴孩子们度过这个越快的假期。
习近平总书记说“国家的希望在青年，民族的未来在青年。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在”。在家长教育下，看见舅舅、舅妈教书育人的模样，从小，支教便在我小小的心中埋下了一个种子，在“自强思源”团队招新队员时，我毫不犹豫投递报名表，经过层层选拔成功加入其中，成为团队中的一员。7月11日，那是初次踏入这方土地的日子，淳朴的生活气朝我扑来，我清晰的记得地方村民友好的问候，孩子们欢乐游玩的笑声以及树上带着地方特色夏虫的鸣叫；一下车我便爱上了这个地方。作为团队中的采购之一，采购返回时商店叔叔热情的向我们招呼：“你们是来这边教书的老师吧！”。“对！”那一瞬间一种说不上的自豪感涌入，同时我也被一种责任感包围。我不禁思考我能否承住“老师”这一称呼，我想让孩子们喜欢上我的课堂，我想在他们心中中种下一颗小小的红色种子，我想让得到家长们的信任，我想让他们记住有这一位老师在一个夏天为他们带去些许快乐，我想……我想做的很多很多，也很害怕无法实现。转念想想孩子们那清澈的眼眸，我向自己打气，只要我保持初心，带着爱与信念，一定能实现我的所想。
第一次进班后，从开始的小心翼翼的询问“你叫什么名字呀，上几年级了呀？”到慢慢熟络主动的向我分享“老师我给你看我昨天刚画的画！”，从开始的“你在干什么！安静！”到逐步了解每个小朋友的性格学会与他们沟通“你其实很听话对不对，你可以帮我一起保护这个桌子的对吗？”。一天有一个五年级的小女生问“老师，你们来这边是不是收获满满呀！”我坚定的回答“是的”。诚然，他们让我学会了如何去沟通，如何去思考，如何去协调，如何去解决问题，这些经历都让我变得更加丰富完整，在陪伴他们的过程中，我也与小朋友们在共同进步，共同成长。
第一次给他们上课，那是一节并不完美的手工课。第一次上课的紧张使得我的语言并不流畅完美，但他们仍给予我正面的反馈，“老师我听懂了”、“老师我今天真的学会了好多”，是他们的语言和反馈让我决心在好好打磨给他们一个完美的课堂。手工课除讲解部分外更多的是动手制作，教学过程里，看着部分孩子笨拙的拿起面前的小纸片穿来穿去希望能够做成标准样式却无能为力，用渴望迫切的眼睛看着我时，我一遍又一遍的重复着制作的过程，怨恨自己没有高超的表达能力不能使他们瞬间理解我的意思。因为他们暖心的反馈让我明白了我课堂的问题和自己的不足。最后看到他们拿着自己的成果向我分享时，那是一种前所未有的激动和成就感。
图为“希望家园·彩虹行动”孩子展示巧手制党展特色课程中手工作品 大学生网报通讯员 朱艳 摄
教育，在最小的岗位上成就最大的事业，很感激有个机会让我看到这群小天使，使我能够在提升自我的基础上去感受这个世界，去帮助更多的人。德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。我希望在这次活动里，我能够用我的努力，给他们带来些许正面的影响，发掘他们的潜能，拓宽他们的知识，让他们相信自己，提升自己。（通讯员 石悦）
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