通讯员 王梦媛）为贯彻推动文化知识下乡，助力乡村基础教育发展，2023年7月11日湖北师范大学“小葵花”实践队于张畈村初级小学开展了针对一、二年级的阅读写作课程。
上午9点50分，支教老师来到教室进行教学板书，这节课的主要内容是教孩子们如何从课内文章中得到关于阅读理解的启示，老师选取了二年级的《小青蛙》和《吃水不忘挖井人》两篇课文。由于是孩子们熟悉的文本，课文板书好后全班自觉一起放声朗诵，课堂气氛开始活跃起来。在课堂上，老师分别在两篇课文中带小朋友们学习了“形声字”和“量词”的概念以及用法，并且以这两篇课文为例，结合课后习题分析总结课外阅读的答题技巧。例如，从文段中找关键句、关键词；积累形容词；找“相同”与“不同”；联系生活实际，等等方法。
课堂还设计了许多趣味性和思考性兼具的问题，孩子们跟随老师的引导，纷纷举手回答问题，上台板演，十分踊跃积极。最后，老师总结归纳了整堂课的内容，给孩子们强调巩固了刚学完的新知识，课堂在一片欢声笑语中结束。
通过这次课程，孩子们学到了阅读理解技巧，提高了表达能力和写作能力，对于语文写作产生了浓厚的兴趣，整个活动收获满满。师与生共同努力，达到了寓教于乐、教学相长的目的，切实贯彻了“三下乡”精神，为教育扶贫更添动力。
（图为支教老师在给小朋友们上课。柳美婷 摄）
（图为小朋友们积极举手回答问题。柳美婷 摄）
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