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伯藜支教 | “向阳偕行,快乐启航”——南星伯藜支教团成长团辅专项活动

来源:南京中医药大学南星伯藜支教团 作者:南星伯藜支教团

夏有风,花正浓,七月盛景,喜相逢。伴着炽热灿烂的朝阳、听着孩童愉悦的笑声,南星伯藜支教团于2023年7月10日在徐州丰县刘集小学活动室开展“向阳携行,快乐启航”成长团辅专项活动。本活动旨在帮助孩子们通过团体内人际交互作用来认识、发现、探索自我,调整改善与他人的关系,以促进其良好的社会适应与个体发展。

本次成长团辅围绕专注力、团结、梦想设计了三个主题游戏环节。从个人出发,我们要学会专注当下;从集体出发,我们要学会团结众人的力量;只有做好这两个方面,我们才有机会走进梦想的未来。孩子们在活动过程中积极参与、踊跃发言,感受专注的状态,思考团结的力量,描绘对未来的想象。欢声笑语谱写了一首好听的歌曲,跳跃着活泼可爱的音符;童真童趣点亮了一片美好的星空,汇聚着无数真诚与感动。

下面就让我们一起来看看本次成长团辅专项活动吧!

心灵热身放松畅言

活动初始,支教团为了活跃气氛,使孩子们释放天性、不再拘谨,开展了“找不同”游戏热身环节。随着游戏的开展,孩子们纷纷举起了手,兴奋地与支教团成员互动。课堂氛围瞬间点燃,闪耀着思维的火花。

两轮游戏结束,孩子们意犹未尽,非常期待接下来的环节。支教团成员抓住时机,提问道:“体悟游戏感受,你认为实现梦想需要什么?”孩子们反应迅速,立刻齐声说道:“注意力集中、认真、仔细!”结合回答,支教团便带领孩子们进入专注力主题游戏环节。

聆听心语 执着专注

专注力是孩子们学习知识的前置端口,培养专注力可以使孩子们获得成就感,提高自信心。支教团共设计了“背后传画”“你划我猜”“不听指挥”三轮游戏,皆着眼于让孩子们体验高专注度的状态。支教团成员将孩子们分为三组,鼓励他们无声交流,学习用肢体语言传达信息,用眼观察、用心思考。游戏过程中孩子们全情投入,洋溢着生机与活力,面对老师的提问也对答如流。时间有限,快乐无限。希望孩子们可以在有趣的游戏中喜欢上专注的感觉,理解全神贯注、忘我投入是实现梦想的基础。

彼此温暖 并肩成长

为了让孩子们了解集体团结的重要性,认识到每个人都要为团体的发展贡献智慧,彼此信任、彼此支持,营造真诚、尊重、温暖的集体氛围,支教团开展了“合力筑塔”团结主题游戏。孩子们四人一组,分别使用扑克牌和纸杯叠加搭塔。该游戏对塔的造型不做限制,由小组自由讨论来确定,支教团成员也鼓励孩子们充分发挥创造力与想象力。

筑塔游戏非常考验耐心和团队协作能力。当刚刚起步的小塔被风吹倒时,孩子们会不由自主发出挫败的叫声,甚至互相指责埋怨,但是在支教团成员的鼓励与帮助下,孩子们很快就重振旗鼓,以满满的活力再次开启挑战。树木在森林中相依偎而生长,星辰在银河中相辉映而璀璨。孩子们在合作与交流中凝聚力量、攻坚克难,体悟了团队合作的精神。

众力并则万钧举,人心齐则泰山移。希望孩子们在接下来的旅程中也可以牢记团结的重要性。

共绘蓝图 憧憬梦想

破茧成蝶是虫的梦想,栖于南冥是鹏的梦想,生命因梦想而精彩。每个人都有一份对未来的向往,如果让孩子们赋予自己的梦想一种颜色,再将每个人的梦想拼接在一起,会是怎样绚烂瑰丽的画面呢?支教团结合“纳斯卡巨画”的原理,设计了“共绘蓝图”梦想主题活动。

支教团成员选择了一幅描绘宇宙的儿童画,在15张素描纸上完成了宽2米、长3米的线稿。接下来,孩子们随机分为两人一组共15组,每组领取巨画的一部分。支教团准备了充足的画笔,指导孩子们使用自己最喜欢的颜色或最能代表梦想的颜色来给线稿上色。有的孩子选择了红色等热烈明亮的色彩、有的孩子选择了蓝色等梦幻浪漫的色彩、还有的直接握着五颜六色的画笔齐上阵,像彩虹、像糖果、像迷茫的思绪……

完成绘画后,孩子们在画的空白处写下了自己的梦想,并一起合作将15个小部分拼成了最终的梦想蓝图。脚下有土地,心中有向往,身负家国担当,奔赴诗和远方。希望孩童们五彩斑斓的梦可以成为指引方向的光,不言失败不低头,平羌尽处是春山。

在本次成长团辅专项活动中,孩子们敞开心扉、积极互动,体验了高专注度的状态、理解了团结合作的意义、探寻了对未来的期待。团辅游戏最重要的是思考和感悟,最后,支教团鼓励孩子们在素描纸的背面写下自己的感受和收获。看见孩子们纷纷表达对本次活动的赞扬和喜爱,支教团成员们都深受感动。

专注 团结 梦想

闯荡 奉献 热爱

艳阳天 挥洒的汗水

浸泡在童年里

纯真无忧的笑脸

偷溜到掌心上

奔赴汇聚的微光

盛夏时 珍贵的相遇

愿你们无论何时都保持真诚

去探索 去追逐 去成长

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