风吹蝉鸣，林野清朗，这个盛夏我们不畏酷暑恣意绽放，感受炙热的情怀，感知静好的岁月。暑期已至，为了助力学生成长、解决“暑托难”的问题，7月3日起，南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤萤之火，灼华凤城”公益支教团队注入师范生特色，在泰州、苏州、南京等十多个家乡地教学点开展多样化的支教活动。此次活动有“古诗天地”、“趣味学数学”、“趣味学单词”温故知新、巩固知识，也有“小小主持人”、“小小舞蹈家”等课程丰富艺术发展。在这里，孩子们认识更多小伙伴，锻炼自己的表现力，度过精彩的暑期生活。
趣味学数学：学会趣味的学习
数学是一门既神秘又有趣的学科。为了让小朋友们清楚地了解到学习数学的乐趣从而真正热爱数学，“萤火之行”开展了趣味数学课。这堂课上，志愿者老师用找规律的方法来解决“较复杂的周期现象”这类问题。首先引导小朋友们用具体的图形变化找出规律，然后再由具体到抽象，从日期变化中找到规律。小朋友们很快就掌握了要点，用不同的方法解决问题，有的小朋友勇敢的举起手，向大家介绍自己的解题思路。接着，志愿者老师开展了“数字炸弹”的小游戏：7为炸弹，1-100依次报数，遇到7或7的倍数需要拍手示意，不然视作淘汰。小朋友们集中精力，生怕错过了拍手时机，整个课堂充满了紧张又激动的气氛。当学会趣味的学数学，数学就不会是枯燥的代名词。课堂的最后，志愿者老师设计了几道闯关型小游戏，小朋友们争先恐后的回答，在抢答中巩固知识。
小小舞蹈家：我们都是最棒的
“小朋友们，你们喜欢跳舞吗？”“喜欢！”“那你们为什么喜欢跳舞呢？”小朋友们争先恐后的举起手：“因为跳舞可以锻炼身体！”“因为跳舞的时候很开心，没有压力！”……在这节舞蹈课上，志愿者老师一步一步耐心地讲解着《小城夏天》的每个动作，小朋友们也十分认真的学好每一个动作，已经学会的同学热心地帮助其他小朋友将姿势做到位，这首歌欢快的旋律感染了每一位小朋友，他们个个洋溢着快乐的笑容。整节课堂不仅得到了身体上的锻炼，而且也切身感受到了属于舞蹈本身的魅力。《小城夏天》作为冬奥会主题口号的推广歌曲，是面对困难挑战时，倡导团结进步的共同目标。最后，在志愿者老师的带领下，大家热血澎湃的表演了所学习的舞蹈。
图为志愿者老师教小朋友们跳舞。中国大学生网报通讯员 尹硕 摄
心灵成长：我的情绪我作主
拿破仑所言：能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。“小朋友们，你们现在的心情是怎样的呢，可以用面目表情表现出来吗？”小朋友们纷纷开始演示，有的人笑容满面，嘴里还发出“哈哈哈哈”的笑声，有的人打趣的皱起眉头以表“难过”，看到这一画面，老师和同学们都被逗笑了，整个课堂的气氛开始活跃起来。接着，老师将情绪分为了喜怒哀乐四个部分，通过生活实例和图片介绍了情绪对人的积极与消极影响，小朋友们听讲的极其认真，积极回应着老师的提问。在学习完这门课后，小朋友们也主动的表达自己摆脱不良情绪的方法，“当我不开心的时候，可以站在别人的立场上思考问题，反思一下自己。”“我会用转移注意力法去做自己想做的事情，不再纠结于已经发生的事情。”
图为课堂上小朋友上台回答问题。中国大学生网报通讯员 尹硕 摄
我是小画家：画一幅荷花图
当问到关于荷花的诗句，也许会想到：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。而今天的画画课，就要将诗中的意境投射到白纸上，画一幅荷花盛开图。志愿者老师按照花、茎、叶的步骤进行教学，这个过程中，小朋友们积极地表达困惑，“老师，这个花瓣怎么画？”“老师，我花画的太大了，茎画不下了怎么办呀？”志愿者老师一个接着一个手把手的教，同时也鼓励着小朋友的积极性，让他们自发的创作，画出一幅独一无二的画。小朋友们在画画时十分专注，激发着无限的想象力，还有的小朋友在空白处添加了白云和蝴蝶的元素，使整幅画栩栩如生，仿佛面前就是初生的荷花，向着太阳生长绽放最灿烂的光芒。
图为小朋友们认真完成画画作品。中国大学生网报通讯员 尹硕 摄
“你可能只在他们小小的生命中出现一次，但他们会用一辈子记得你。”烈日骄阳抵挡不住小朋友们炙热童稚的心，羞涩的给老师递一颗糖，笑容满面的问老师一声好，犯错了委屈的低下头留下两滴稚嫩的泪水。结束了这一周公益活动，志愿者老师得以成长，获得教书育人的宝贵经验；小朋友们体会到多姿多彩的暑期生活，在劳逸结合之中收获快乐。故事还未完结，萤火之行团队会继续带领小朋友们置身知识的海洋。
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