习近平总书记指出：“祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴”“对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击”。未成年人健康成长，事关国家和民族未来，事关千千万万家庭幸福安康。2023年7月11日，“萤火探兴”社会实践小队在深入学校的实地调查后，发现了现如今青少年法制教育存在许多问题，经过小队成员的多番讨论后，总结出了一些解决办法。
小队成员一致认为，加强青少年法治教育不能仅仅停留于法律知识的讲解灌输上，而应同时传递法治理念和法治思维，使青少年学生关注法律规范承载的价值理念。加强和改进青少年法治教育，需要政府和学校共同努力，也需要社会和家庭积极配合，营造良好氛围。
首先要改革教育体制，注重法治教育开展的顶层设计，增加法治在教育中的占比。教育局可以成立普法活动领导小组，要求把宪法和法律学习作为学校领导班子和教师业务学习的重要内容，切实把弘扬法治精神、传播法治文化、依法治校、依法治教、普法教育工作摆在学校教育工作的重要位置，确保领导到位、组织到位，活动到位。还要改变教材编写。推动宪法类教材编写与修订，将民法典教育纳入国民教育体系，深入学习宣传民法典，加强青少年民法典教育。细化法治课教学要求，完善法治教育教材相关内容，适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比。
其次要增加青少年的法治实践。努力推动学生每年接受法治实践教育不少于2课时。大力推进青少年法治教育实践基地建设鼓励有条件的县（区）建设青少年法治资源教室，试点开展网络法治实践教育。
从学校层面来讲，应当加强宣传教育：学校要结合安全、禁毒、国防、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害和人口拐卖等内容开展日常宣传教育，将法治教育纳入中小学课后服务范围。还可以将学讲宪法活动作为法治教育的重要内容，利用晨读、班会队会、课外活动等开展宪法教育，在青少年学生成人仪式、毕业仪式等活动中设置礼敬宪法环节，引导学生利用假期、社会实践活动等契机学习宪法、参与法治实践活动，推动宪法学习制度化、常态化。学校还应加强同人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关等单位交流沟通，邀请优秀法官、检察官、律师等来到校园为学生作普法演讲，共同推进青少年法治教育。
最后，父母要承担起监护责任。父母可以陪同孩子去法院旁听案件审理，可以同孩子一起参加普法宣传讲座，共同完成社区的普法宣传作业，鼓励孩子用法律思维看待身边的事情，在日常生活中有意识的引导青少年学习法律知识，树立法律信仰，培养青少年的法律意识。
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