经过两天和小朋友们的相处,我与他们开始渐渐熟悉,课间的十分钟,他们总是充满了活力,见到我都会热情地和我打招呼,那一声声清脆稚嫩的“老师好”一下一下击打着我柔软的心房,无比甜蜜。他们和我打招呼的时候,总是腼腆害羞地笑着,但也有胆大的小女孩来抱我,然后甜甜地说一句“老师好”,那一刻我突然明白为什么说小朋友是小天使,他们纯洁无瑕,单纯可爱,在他们眼里,“老师”这两个字承载了太多,对于他们来说,我是老师,是朋友,是大姐姐。中午放学时,我们都会在门口确保小朋友们都被家长带走,以防意外发生。看着他们一个一个排着队走下来时,心底真的会忍不住变柔软,我想,这也是身为老师的幸福感来源之一吧。看着他们蹦蹦跳跳地回家,我也放下心来。除了小朋友,这里的村民也十分淳朴,知道我们在这里支教,还特意给我们送菜、送西瓜,这就是他们表达谢意的最朴素的方式。可能是因为上午太累了,吃午饭的时候我觉得特别饿,平日里看起来普通的饭菜此刻也觉得十分好吃。在孟家村,我更加深刻地体会到教育扶贫的意义,我们把所学的知识传授给了小朋友们,我们感到很有意义,这也是一种正能量的
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追忆艰苦的抗战岁月,深刻理解由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,体会蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵——红色文化,这都是作为一个当代……
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为深入学习贯彻落实党的二十大精神,追寻红色足迹、传承红色基因,进一步厚植爱党爱国情怀,加强实践活动的先进理论指引,7月7日,曲阜师范大学传媒学院红韵风华寻迹队成员于山东省威海市……
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