支教的第三天下午，山东理工大学小水滴公益联盟支教团队的成员们纷纷充满热情地投入到教学工作中。他们不仅传授知识，还通过多样化的教学方法激发孩子们的学习兴趣和创造力，不断探索与孩子们沟通的方式。
绘画是进行美育的一个重要途径，通过画画，孩子们可以培养发现美，欣赏美的能力，并发挥自己的想象力，将自己的内心世界表现出来。今天下午的美术课，老师向同学们分享了四位艺术家：梵高、毕加索、莫奈、安迪·沃霍尔，感受梵高眼中的星空、金黄的麦田、满怀亲情的杏花，了解了文森特兄弟之间深厚的兄弟情谊，感受具有独特抽象魅力的毕加索的画作。老师与同学们一起分享生活中的艺术，在老师分享知识的同时，同学们也用他们的热情感染着老师们，渲染着整节课堂。与美术课同时进行的英语课堂上，也出现了支教团成员们的身影。老师先带领同学们诵读课文，了解大意，接着，从例句引出语法知识，并延伸有关联的语法知识，建立关系网，让学生在“网域”中理解、记忆知识。支教团的小老师们领悟到将知识融合，为学生建立清晰的知识脉络网可以帮助学生更宏观、简易地掌握知识。汉字，是中国人的文化基因，在低年级语文课上，支教的志愿者以李商隐的一首名诗《无题》让大家在书法中细细感受中国文化，体会古人心境，传承文化精神。
充实的一天飞快地结束，看着校园里面的落日余晖，不禁期待明天和孩子们的见面，希望我们的微薄之力能给孩子们的心里播撒下爱的种子。
第一作者：张思琦
第二作者：苏晓典
第三作者：刘梦含
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