7月14日电(通讯员 蒲开方)支教是一本没有教科书的课堂,不仅仅需要我们有扎实的专业基础,给学生带来知识,还需要关注学生心理健康发展,用心支教,感受他们内心深处的真诚与善良。湖北第二师范学院“优师”支教团赴湖北丹江口支教期间不忘关注留守儿童问题,积极开展心理健康课程及家访活动,深入观察学生生长环境和成长过程,切实了解学生心理发展需求。拥有良好的心理素质和健康的心理状况是学生学习知识增强能力的根本,对学生关爱尊重,并关注他们丰富而复杂的内心世界才能将教师的爱通向学生的心灵。

图为志愿者到学生家中家访。通讯员 夏磊 摄

图为志愿者到学生家中家访。通讯员 夏磊 摄

图为心理课上志愿者学生回答问题,分享自己对待坏情绪的做法。通讯员 蒲开方 摄

图为学生与志愿者老师合影。通讯员 闵俊杰 摄
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昨天我们的任务主要是发放宣传单、问卷以及剪辑视频,经过昨天一天的努力,我们有了不小的收获,今天上午我们的任务主要是进行资料的最后整理和筛选。经过我们队员一上午的努力我们收集……
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所以面对很多人的不理解和质疑时我们比昨天更加有信心,有动力,正是因为大家的不理解更加让我们奋进。但也有同学遇到了好的情况,通过昨天的宣传之后有的群众已经了解到保护野生动物和……
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2020年7月16日上午,华北水利水电大学暑期社会实践队——守护者社会实践队积极响应学校“三下乡”社会实践活动安排,继续进行我们的实践活动。昨天我们的任务主要是发放宣传单、问卷以及剪……
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守护者社会实践队积极响应学校“三下乡”社会实践活动安排,秉承“小我融入大我,青春献给祖国,决战脱贫攻坚,投身强国伟业”的活动主题,在豫西、豫南地区进行了本次暑期社会实践。自……
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但也有很多人拒绝了我们队员的调研,虽然使我们队员有点失望,但却因为他们的拒绝,让我们队员更加有了奋斗的激情。“每个人都有不同的性格,被他们拒绝其实也没什么,大不了我再换别人……
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