学好马克思，争做新青年

.今天是2023年7月14日，是安阳师范学院化学化工学院“温暖春芽”七彩梦想支教队来安阳市安阳县高庄镇文兰市庄学校支教的第十四天。

今天我们像往常一样，一大早来到了文兰市庄小学，为孩子们准备上课所需要的东西，进行课业准备，将课程准备好。而且今天我们学校另一个实践队伍“你好，马克思”到来为同学们讲述马克思的故事，让同学们知道共产主义的发起人是有着怎样的经历，让同学们对我们国家所实行的政策有所了解。之后我们开展我们的课程：我负责的五年级要开展普通话教学，要求班级成员朗诵《将进酒》，然后挑选两个小小领读人，在之后的活动中带领班级同学进行《将进酒》朗诵。工作部署完毕，我与书法小老师高缘来到了五年级开始上课。第一节课，高缘为同学们带来了书法教学，从最基本的写字的姿势引入，书写的姿势对于练习写字非常重要，正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进孩子身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生；之后主要教了他们横、撇、竖、捺四个基础笔法，让他们从基础练起，俗话说：“基础不牢，地动山摇。”基础打好了，万丈高楼才能屹立不倒；第二节课，我给同学们将《将进酒》进行了讲述与朗读，然后让孩子们进行朗诵，孩子们朗诵情况达到了我预期效果，我认为这是让孩子们学好普通话的行之有效的途径，同时也是让同学们学习领悟古代诗人文人风骨的良好手段。

7月14日下午，我和往常一样先学习了学习强国，从中我了解到：加强基础研究，归根结底要靠高水平人才。必须下气力打造体系化、高层次基础研究人才培养平台，让更多基础研究人才竞相涌现。要加大各类人才计划对基础研究人才支持力度，培养使用战略科学家，支持青年科技人才挑大梁、担重任，不断壮大科技领军人才队伍和一流创新团队。要完善基础研究人才差异化评价和长周期支持机制，赋予科技领军人才更大的人财物支配权和技术路线选择权，构建符合基础研究规律和人才成长规律的评价体系。要加强科研学风作风建设，引导科技人员摒弃浮夸、祛除浮躁，坐住坐稳“冷板凳”。

结束一天工作，收获满满，每一天有每一天的惊喜，每一天有每一天的收获。唯有不断努力，才能不断收获。我一定会努力将工作做好的。

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