我给七彩假期小朋友上的第一节课是《毒品与法律》，也是今天下午的第一节课，由于对多媒体不是很熟悉，我提前一个小时就来到了教室，来教室的途中心中并没有所想的那么忐忑，反而多了份稳重，而这份稳重来自来自于旁听上午吉首大学法管先声“七彩假期” 志愿服务团的学姐给小朋友上的 《抵制校园欺凌，做勇敢的发声者》这堂课，我意识到给小朋友上课其实不用那么紧张， 过度的紧张反而会反其道而行之，通过提问的方式调动小朋友们上课的积极性，并且增强他们对课堂知识的理解。
在《抵制校园欺凌，做勇敢的发声者》的课堂中，邹老师问：“大家认为校园欺凌是什么？”起初只是一两个小朋友缓慢地举起他们的小手，不一会儿，举起的小手越来越多，大家都想发表自己的见解，一位非常活泼的女孩子在老师指示后回答道：“就是欺负别的小朋友，老师，我们不可以欺负其他小朋友”，老师认可后请示另一位头发是卷发的小女生，她说：“就是在手机上骂别人”……很多小朋友都发表了自己的对于“校园欺凌”的看法，对啊，这么小的小朋友都知道不能欺负其他人，为什么一些校园霸凌事件还会频繁地发生在一些高年级学生中？让人心寒，引人深思。我愈加明白那句“从娃娃抓起”的重要性。
图为志愿者邹思怡在给小朋友们上课。 通讯员 杜莹 供图
在正式上课之前我提了一个关于这节课的一个问题——大家对毒品有什么认识？有个非常外向的小女孩说：“毒品会让人一直吸。”有个腼腆的小男孩说：“毒品会让人家破人亡。”然后一个五年级的小朋友直接就回答道：一日吸毒，终身难戒。我连忙点了点头，说：“对，是这样的。”之后的课件以什么是毒品、毒品有哪些危害、毒品犯罪是什么三个问题进行展开，进行了一系列有关禁毒方面的学习并进行宣传，又问了小朋友们几个问题，“我们应不应该因为好奇去接触去吸食毒品啊？” 一声声“不应该”响彻整个教室，“我们应不应该因为别人的诱惑而去尝试吸食毒品啊？”这次的回答更大声，同时他们也在摇头，“那我们应该干嘛呢？” 有一位小朋友做了一个双手交叉的手势并回答到：“对毒品说不”，我有些惊讶又有些欣慰，我上的这堂课对他们其中的有些年龄太小的小朋友来说可能有些深奥难懂，但是看到他们那全神贯注并且炯炯有神的眼神，这节课就值得。
虽然这是“七彩假期”活动中的一节课，但是哪怕能发挥一点作用，就已经是这节课最大的作用。希望他们一起朗读的“珍爱生命，远离毒品”这八个字会一直留存在他们的脑海里，唤醒在每一个可能与毒品近距离接触的瞬间，永远安全并健康的快乐成长。（通讯员 杜莹）
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