初到支教地点的迷惘和相较其他支教队友的晚达,都让我感到非常的无措和局促,以及面对支教生活的逃避。可是我也同样明白,支教是一名师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏,所以理性战胜感性,我依旧选择留下,直面支教生活。
在没有课程的第一天支教生活中,我早早地抵达教室,我迫切地想和我的学生见面,也希望通过观看其他支教老师的课堂,可以学习到教学技巧。但我是如此的幸运,庆幸的是我的学生并没有排斥我这个新老师,反而是用他们的热情将我的局促和迷惘一扫而空。他们询问着我晚到的原因,而我也很高兴能和他们分享我的专业见习——那让我觉得如此记忆深刻的大别山之旅。
时间转瞬即逝,第一天的支教活动就这样拉下序幕。
图为语文老师为学生教学记叙文(大学生网报通讯员祝钺供图)
图为支教老师和同学们一起学习井冈山精神(大学生网报通讯员祝钺供图)
图为历史老师和同学们一起歌唱水调歌头(大学生网报通讯员祝钺供图)
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