初到支教地点的迷惘和相较其他支教队友的晚达，都让我感到非常的无措和局促，以及面对支教生活的逃避。可是我也同样明白，支教是一名师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏，所以理性战胜感性，我依旧选择留下，直面支教生活。
在没有课程的第一天支教生活中，我早早地抵达教室，我迫切地想和我的学生见面，也希望通过观看其他支教老师的课堂，可以学习到教学技巧。但我是如此的幸运，庆幸的是我的学生并没有排斥我这个新老师，反而是用他们的热情将我的局促和迷惘一扫而空。他们询问着我晚到的原因，而我也很高兴能和他们分享我的专业见习——那让我觉得如此记忆深刻的大别山之旅。
时间转瞬即逝，第一天的支教活动就这样拉下序幕。
图为语文老师为学生教学记叙文（大学生网报通讯员祝钺供图）
图为支教老师和同学们一起学习井冈山精神（大学生网报通讯员祝钺供图）
图为历史老师和同学们一起歌唱水调歌头（大学生网报通讯员祝钺供图）
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