进入支教的第二天，实践团成员们的工作更加繁忙，但他们的热情和毅力并未减退。他们精心策划了一系列的教育活动，旨在进一步增强孩子们的学习兴趣，同时也让这些孩子们了解到更广阔的世界。
7月13日上午8：30，实践团成员们为孩子们举办了一场生动的科学实验展示。通过有趣的实验现象和生动的解释，孩子们对科学产生了浓厚的兴趣，他们积极提问，积极参与，充分展现了孩子们的好奇心和求知欲。
在下午的课程中，实践团成员们组织了一场美术绘画比赛。实践团成员们引导孩子们发挥自己的创造力，用画笔画出了一件件精美的美术作品。这个过程不仅锻炼了孩子们的动手能力，也激发了他们的想象力和创新思维。
在课余时间，实践团成员们还组织了一场互动游戏。这些游戏融合了数学知识，让孩子们在游戏中学习了新的知识，同时也增强了他们的团队合作和沟通能力。
在支教的第二天，实践团成员们不仅为孩子们带来了丰富的知识和乐趣，也与这些孩子们建立了深厚的感情。他们耐心地倾听孩子们的想法，积极地引导他们思考问题，同时也鼓励他们坚持学习，追求自己的梦想。
通过这次的支教活动，孩子们得到了宝贵的学习机会，实践团成员们也收获了丰富的教育经验和人生体验。这种教育和交流的价值是无法估量的。实践团成员们非常期待接下来的支教过程能给更多的孩子带来希望和梦想，也希望有更多的社会力量能够关注并支持教育事业的发展。
第一作者：苗清源
第二作者：孙萌萌
第三作者：王梦楠
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