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“羊毛”似翎穿云海,“想象”化蝶向未来

来源:湖南大学电气与信息工程学院 作者:翁绮煊 张子杰

大学生网报7月9日电(通讯员翁绮煊 张子杰

“羊毛”似翎穿云海,“美育”类炬耀草原

湖南大学“电耀草原梦,再续湖湘情”三下乡支教调研团响应二十大振兴乡村号召,赴湖南省邵阳市隆回县虎形山瑶族乡进行支教调研。聚焦乡村教育,进行电气为主题的假期夏令营,以实践服务形式推进乡村教育多样化、乡村振兴多元化,引导学生树立乡土情怀,热爱家乡、亲近自然,培养学生乡土情怀、帮助学生开眼开脑、引导学生立德立志,将思想教育、学科知识、体育艺术、实验科普、安全教育、心理辅导等融入课堂。

今日的第一堂课是由翁绮煊主讲的羊毛毡手工课,朱紫瑜、李思仪、周政君担任助教。结合同学们的手工制作水平,翁绮煊决定以二维羊毛毡画的形式,带领同学们亲手还原本支教调研团的团标。

鉴于草原小学的孩子们手工能力不尽然相同,翁绮煊为这堂课制定了多种不同难度的方案,尽量确保每个孩子都能投入其中,在这堂手工课中收获满满成就感,同时多元化的方案也能最大程度发挥学生的创作能力,增加这堂课作品呈现效果的丰富度。

课程伊始,翁绮煊以羊毛毡定格动画的趣味视频激发孩子们对于羊毛毡的兴趣,通过成品导向的方式激励同学们积极进行羊毛毡画创作。为了让孩子们对队标羊毛毡制作全流程更加熟悉,翁绮煊在步骤介绍上将视频教程和实物讲解相结合,将口头介绍穿插在视频教程之中,及时分析各个流程下可能出现的意外情况,提前为小朋友们打“预防针”,尽可能防止在制作过程中因为遭遇挫折而气馁。

下一步便进入了小朋友们的动手实操环节。小朋友们兴致勃勃地拿起羊毛戳针,依据自己的审美喜好选择彩虹的颜色搭配。在制作过程中小朋友遇到了不少的问题,尤其在彩虹色带分布以及云朵位置上出现差错。主讲老师翁绮煊和助教们纷纷走到小朋友们的身边,亲手为小朋友们的作品做出修改,在保留小朋友作品原本的创造力的同时,尽量让作品的质量得到提升。在修改的过程中也实时与小朋友进行意见征询,尊重小朋友们自主创作的权利。

在这堂异彩纷呈的羊毛毡课中,支教团队的其余成员也纷纷被活泼欢乐的课堂氛围所吸引,加入了羊毛毡制作的过程之中。大小朋友们作为课堂的有机组成部分,为三下乡的生活添上浓墨重彩的一笔。

在这堂课的最后环节中,主讲和助教老师用热熔胶棒将羊毛毡与徽章底座进行粘合,并加上不同的立体装饰品。而小朋友们在等待的时间内为支教团成员们制作了花朵等额外小作品,纷纷给老师们送上暖心的小惊喜,老师们也很开心。

“创新”作翼遨星海,“想象”化蝶向未来

习总书记强调:“我们着力实施人才强国战略,聚天下英才而用之,充分激发广大科技人员积极性、主动性、创造性。而创新创业在于青年,习总书记同时寄语“让青春在创新创造中闪光”,在想象的天地里,孩子们都有善于观察的眼睛和敏锐的思考力,他们往往敢于创新,突破常规。今天张子杰和袁之林为同学们带来了一门不同寻常的课,创新创业思维课,课程内容包括创意成品演示,创新方法讲解,创新项目展示等,旨在开发同学们的思维和想象力,鼓励他们突破常规,学会创新。

课上,张子杰先通过播放创意视频向同学们展示了创新的魅力以及重要性,视频中“会跳舞的鞋”闪耀全场,宛若飞虹,紧紧抓住同学的眼睛,“行李箱自行车”轻便自如,自由切换,同学们不断发出赞叹,之后向同学们系统地介绍了科学发明方法之组合法,需要通过自由组合物品研发新产品和开发新功能,大大激发了同学们自主创新和创造的热情。

接着,同学们通过随机抽取物品卡片,模拟自由选择和组合物品,开发新产品以实现新功能,之后在张子杰和袁之林的引导下,展开了激烈的小组讨论,小组成员一起合作交流,发挥天马行空的想象力,来创造出自己的创意作品。在讨论的过程中,每个孩子脸上都洋溢着得意的笑容,眼中都闪烁着憧憬的光辉,心中都是以梦为马,飞向属于他们自己的未来。

随后,张子杰宣布讨论环节结束,每一组开始上台展示他们的创意,同学们的创意宛如星空,深邃而让人向往,像是林海,在现实中的应用满是生机,宛若飞马,魔幻到让人赞叹不绝。无论同学们的创意和想法是怎么样的,张子杰和袁之林在点评时都给出了很高的评价,对同学们丰富的想象力给予了肯定,张子杰在点评时讲到:“无论大家的想法是如何的,我在你们身上看到了创新的自信,无中生有的浪漫,心中向未来的光”,在点评结束后,两位老师统计了各组在黑板上展示的得分并评定了优秀小组,给予了奖励和表彰,大大激发了同学们对创新创业的兴趣,给予了他们继续向前的力量。

羊毛毡课在支教团成员们与小朋友其乐融融的相处中结束,孩子们的手工水平得到了不同程度的提升,促进草原小学学生们德智体美劳全面发展。在课堂上与彩虹相拥,在教学中促师生之情;“惟进取也故日新。”创新的力量是无穷的,唯有创新,才能探索未知,下五洋揽九月,唯有创新,才能以梦为马,让想象照进现实,唯有创新,才能心有所指,梦有所向。通过创新创业思维课,发掘同学们天马行空的想象力,同时给予他们创新的自信和动力,点燃他们对外来创造的热情与憧憬。

文字|翁绮煊 张子杰

图文|李云泽 袁之林 林心妍

审核|热孜宛古丽 李云泽

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