时间：2023-07-13 09:32:46 来源：安徽师范大学文学院 作者：许阿晨
今天我们团队去给小朋友们，宣讲了体育非遗文化，小朋友们对这些也十分感兴趣。我们介绍了鱼灯，还介绍了心意六合拳，在课程开始之前，小朋友们就对我们这次课程十分好奇，还有小朋友向前问我们马上要讲什么。我们主要是介绍了两种非遗体育文化，一是鱼灯，二是心意六合拳。
紧接着，我们就展开了我们的体育非遗文化宣讲，我们向小朋友们介绍了鱼灯的来源以及制作过程，还有其别称有灯舞等。小朋友们也踊跃回答，尤其是我们说到鱼灯的鱼有年年有余这一美好寓意时，小朋友们积极思考，善于发问。我们从公园爷爷奶奶打太极引入心意六合拳，联系实际引发小朋友们思考。我们介绍了心意六合拳的特点是强身健体等基础知识。让小朋友们对其产生好奇心，从而保护传承非遗文化。在最后，我们给小朋友们发了鱼灯的拼图，小朋友们踊跃参与。
通过此次宣讲活动，我们宣讲了体育非遗文化，激发小朋友们踊跃思考，并对非遗体育文化产生兴趣，我认为这也是保护非遗体育文化的一个很好方式。
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