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教育课堂出实效,助力认知促融合

来源:岭南师范学院 作者:3加2融合社会实践

7月12日,今天是我们下乡活动的第5天,在今天我们与校长以及村委再一次对学生以及队员的安全问题进行了探讨,并整理出了最新的门口值班表以及方案。

明天即将迎来运动会的开展,在傍晚时,大部分队员都一同参与了现场布置。

听同学们说,他们非常期待本次的校园运动会,因为在往常的课程中,他们还没有体验过校院运动会。将更多有趣的活动带进原本有限的课堂,使得学生们的目光不仅止于基本教科书,就是大学生利用假期下乡的最大意义。

同时,队伍对脑瘫的家庭以及智力障碍的家庭再次进行了回访。康复专业的同学运用专业所学,花费时间帮助孩子进行康复训练;心本同学运用咨询技巧,引导学生说出自己的经历。期望通过这段时间的努力,能够使得脑瘫的家庭意识到康复的价值所在;也希望打开学生心结所在,有机会再次回归课堂。

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