教育是缓慢而优雅的过程，
每一刻都是润物细无声的，
给孩子滋养，
让他进步让他成长。
陈晶玲老师和袁双喜老师首次以班主任的身份站在讲台上，也许她们心中充满了忐忑不安，担心着自己能否胜任这份“工作”，但是小朋友们的课堂表现打消了老师们的顾虑。
你也跟我一样很期待吗？
来喽~
军事训练课
十二天的支教课程由一节严肃的军训课拉开了帷幕。魏惠身穿军装进入教室时，学生频频发出感叹，他们的眼神里充满了对军人的敬畏，也充满了对未来世界的期望。
趣味手工课
每个孩子都是天生的艺术家，以手造物，以物抵心。当同学们拿到彩纸和工具的时候，老师们看到了他们那颗迫不及待想要动手做起来的心，看着一张张普通的纸在他们手中，经过双手折叠、剪刀修剪，逐渐有了“鲜花”的形状，这种成就感是无法比拟的，手工的乐趣就在于用自己的双手体验创造的乐趣。
书法课
书法是传统文化的重要内容，其蕴含着丰富的精神内涵。从“如何拿毛笔”到“如何落笔”，金玉兰老师都耐心、详细地向小朋友们讲解，并用“鼓励式教育法”教育学生。第一次写毛笔字的他们，在宣纸上的一横一竖、一撇一捺都略显生疏，但是抵挡不住同学们对学习书法的热情。
趣味数学课
一个神奇的“数字陷阱”将同学们的思绪拉到数学的奇妙世界。蓝琳老师使用她独特的“读心术”燃起了小朋友们的好奇心。“你们相信读心术吗？”，教室里异口同声，“不相信！”，当蓝琳同学通过一道所有人都不同过程的简单计算题并准确的知道大家的答案时，同学们难以置信。在他们懵懂的童年里，一位会读心术的老师给予他们对“萌学园”的向往，带他们飞往更广阔的天空。
一起筑梦，一起燃梦
一节节新奇又熟悉的课程，一场场语重心长的谈话，都饱含着暑期社会实践团队的小老师们对教育事业的热情；在课堂上对老师一次又一次热情的回应，在校园里与老师碰面一次又一次礼貌的问好，都充满了同学们对老师的喜爱。
学所以益才也，砺所以致刃也。希望实践团的老师们以及“燃梦班”、“筑梦班”的同学们都能在接下来的时光里保持对课堂的期待与热情。
此次课程到此就结束啦~我们下次见！
图文|邓瑞凌 粟莎 谢晓东
审核|刘佳
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