精彩课堂，双向成长 ——三下乡社会实践第三日心得

今天是开展三下乡暑期班的第三天，一大早，朝阳就已装点着碧蓝的天空，学校里《赶圩归来阿里里》的稚嫩歌声传遍了村庄。

今天也是我第一天当助教的日子，跟随着主教梁心晨同学进入暑期一班，就马上被同学们围住：“老师，等等上什么课啊？”“有游戏嘛？”接连不断的提问让我俩应接不暇。上课时，同学们充满热情的一声“老师好”更是把因为早起没精神的我唤醒，和同学们一同参与到课堂中。

在课堂上，我主要负责管理课堂积分记录以及协助游戏进行。看着同学们因为课堂团体游戏的胜利和失败情绪起伏，鼓励小伙伴“要稳住，不要急”，有时候也会急得说出“都怪xxx”……我不禁想，现在课堂上的一个小游戏，会让正是小学生的他们感到着急、激动，但下课后他们就会抛掷脑后。而成为了大人的我们，有时候会因为生活、工作上的一点小失误失落许久。或许我们也要学会像小学生一样，让一切事情都如风一般——仅仅是在我们的生活经过，但没有留下一丝痕迹。

这次作为趣味英语的助教，我不仅见证了一个精彩的课堂，更是在和同学们的互动中内心获得了成长。

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