探查天空之色，领略物理之美——华师物理四进永和服务队开展课程《为什么天空是蓝色的》

2023年7月11日9时00分，华师物理四进永和服务队于广州市黄埔区永和街道社工服务站开展名为《为什么天空是蓝色的》科普课程，旨在帮助社区小朋友用物理知识解释身边的日常事物；为了增强社区小朋友的探索、求知精神，让他们能够发现生活中的各种现象隐藏的物理知识；勾起他们对事物的好奇心，提高日常运用物理知识解释问题的能力。

活动伊始，主讲人胡文佳带着小朋友一起唱《别看我只是一只羊》，带动课堂氛围，并且顺势引入课程的关键词“蓝天”。紧接着主讲人向小朋友提问日常中看到天空是怎样的，层层递进引出本次课题“天空为什么是蓝色的”。然后运用物理解答的思路，解释能够看到颜色的原因，激发小朋友探索问题深层原因的能力。

本次课程主讲人主要通过“七彩的阳光”、“神奇的大气层”、“什么是散射”以及“示例拓展”四个方面来进行课程讲解，课程时长一共40分钟。在课堂的开始部分，主讲人先分别介绍形成蓝天的两个前提因素——阳光和大气层，并在讲解过程之中，穿插实验来验证结果。如在讲解阳光的时候，用三棱镜进行光色散的实验，能够清晰明了地解释光是由七种颜色组成的。主讲人再进一步探索两种因素反应的结果——光的散射，做实验让小朋友观察激光照射在水中和混合一定牛奶的水中的区别，进而让小朋友轻松了解何为光的散射。紧接着结合光的性质，演示白光在奶水混合液中的现象即能在其中看到蓝色的光，生动形象地解释光在穿过大气层时，蓝光更容易被散射，从而能够看到蓝色的天空。在课堂的结尾时，主讲人向小朋友们提出疑问，落日时刻的天空怎么是红色的？让小朋友们结合课堂所学的知识来解释，增强了他们对课堂知识的理解和运用。

物理的世界是无穷无尽多姿多彩的，物理看似很深奥，实际与生活息息相关。主讲人希望通过《为什么天空是蓝色的》课程的开展，培养小朋友研究物理问题的思维，即发现问题、提出问题、解决问题。课程通过实验的现象来解释一些原理性问题，让知识变得更加简单易懂，寓教于乐；让小朋友们能够更好的接触物理这门学科，对物理产生兴趣。

撰稿人：胡文佳

初审人: 永和服务队队长层

复审人: 郭绮琪

终审人: 李染梦

来稿单位：华南师范大学物理四进永和服务队

来稿时间：2023年7月11日

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