为深入学习贯彻“受教育、长才干、做贡献”的教育宗旨，引领人工智能学院学子通过下乡实践，构建“科技赋能，乡村发展”的理念，2023年7月我院结合专业特色，精心选拔思想上进、技能优秀的学生组成实践团队，前往福建省泉州市南安市霞美镇金山村开展2023年暑期“三下乡”社会实践活动，与孩子们一同探索AI，用AI赋能乡村。
1、2023年07月10日，阳光学院人工智能学院赴泉州霞美农家学堂开展精彩纷呈的暑期“三下乡”社会实践活动。让我们一起走进美丽的乡村，感受大自然的呼吸，探索智能科技与乡村的奇妙融合！我们在泉州霞美农家学堂举行隆重的启动仪式，正式宣告阳光学院人工智能学院赴泉州霞美科技赋能乡村发展实践队第七次赴该地进行暑期社会实践活动，并介绍本次实践的目标和重要意义。
2、为了确保实践活动的顺利运行，实践队在泉州霞美农家学堂实践基地召开组织会议，商讨行程安排、任务分配以及实践的相关事项。通过政府、教育机构、科技企业、社会组织等多方参与，共同推动霞美农村教育的现代化发展。该项目的长期合作与孵化将持续为农村学校提供丰富多样的课程资源，拓宽学生的知识与视野。不仅将弥补农村地区教育资源不足的问题，推动农村学校的教育现代化，促进城乡教育均衡发展，更将助力农村学生实现更好的教育机会和发展前景。
3、在这次实践之旅中，我们还有幸邀请到泉州霞美农家学堂的校长吴金斗亲自为我们介绍霞美乡村的美丽与魅力。听取校长的分享，我们更深入地了解这片土地的历史、文化和人文景观，参观了当地村民的生活场所和生产场所，了解了乡村的发展变化和生态环境。学习农业生产技术、农产品加工等相关内容，提高我们对农业的理解和实践能力。这也有助于我们培养学生“如何产生对农业发展的兴趣”有了更深层次的理解，促进农村农业的可持续发展。
4、乡村是连接我们与大自然的纽带，是传承着丰厚历史文化底蕴的宝藏。在本次实践中，我们将为大家呈现霞美乡村的独特之处、农业发展现状以及面临的挑战，培养学生对于科技赋能乡村发展的新认知，开拓农村儿童对于科技时代的新思想。
让我们共同思考，如何运用人工智能技术为乡村振兴贡献力量！
5、为了更好地实施教学实践活动，保证乡村孩子学有所得，实践队组织实践成员进行充分的备课工作。在准备中，我们将代码编写与生活实际相结合，用无人机技术去撰写大自然的华美篇章。让我们期待知识与实践的碰撞，激发出无限的智慧火花！敬请关注专属人工智能学院的泉州“三下乡”之旅，更多关于自然与纯真的美好将与大家共同分享！乡村发展是国家发展的重中之重，关爱儿童发展是当代社会的重任，人工智能学院实践队将在本次实践中用科技赋能乡村振兴，用爱心陪伴儿童发展！
6、农家学堂村史馆展示：
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