上午9时，调研团队员到达黑龙江省首批非物质文化遗产教育基地——哈尔滨市继红小学校。教育基地的董萱老师热情地接待了参与调研的同学们。首先，董老师带领同学们前往教育基地参观鱼皮画作品。在基地中展览的作品既有基地指导教师创作的剪纸、鱼皮画、书签，还有学生们自行完成的鱼皮画和自行制作的鱼皮小饰品。调研团成员在教育基地内针对基地基本情况、非物质文化遗产在小学的传承、发展情况向董老师进行采访。通过采访得知：董老师起初对剪纸充满兴趣，偶然接触到了大马哈鱼鱼皮这种材质后，变得对鱼皮画这门艺术充满兴趣。董老师从事鱼皮画这项艺术已有十余年的时间。在教育基地建成后，董老师开始向小学生讲授剪纸、鱼皮画等非物质文化遗产。做到“非遗”从娃娃抓起。采访结束后，调研人员与董老师合影留念。随后，董老师又带领同学们前往办公室进行参观。老师向同学们展示了插花作品、手绘包等精美手工制品。同时同学们邀请董老师为团队签名留念，并向老师赠送纪念礼品。
本次调研活动的顺利进行不仅锻炼了调研团成员的沟通能力以及团队协作能力，而且增加了队员对于鱼皮画及其他非物质文化遗产校园内传承、发展的了解，开阔眼界的同时促使同学们对非物质文化遗产的传承及发展有更加深入的理解，为日后调研活动的开展打下了坚实的基础。 8月7日，商学院踏古·寻艺调研团前往黑龙江省首批非物质文化遗产教育基地——哈尔滨市继红小学校进行调研活动。本次调研旨在了解教育基地的基本情况和非物质文化遗产在小学的传承、发展情况。
上午9时，调研团队员到达黑龙江省首批非物质文化遗产教育基地——哈尔滨市继红小学校。教育基地的董萱老师热情地接待了参与调研的同学们。首先，董老师带领同学们前往教育基地参观鱼皮画作品。在基地中展览的作品既有基地指导教师创作的剪纸、鱼皮画、书签，还有学生们自行完成的鱼皮画和自行制作的鱼皮小饰品。调研团成员在教育基地内针对基地基本情况、非物质文化遗产在小学的传承、发展情况向董老师进行采访。通过采访得知：董老师起初对剪纸充满兴趣，偶然接触到了大马哈鱼鱼皮这种材质后，变得对鱼皮画这门艺术充满兴趣。董老师从事鱼皮画这项艺术已有十余年的时间。在教育基地建成后，董老师开始向小学生讲授剪纸、鱼皮画等非物质文化遗产。做到“非遗”从娃娃抓起。采访结束后，调研人员与董老师合影留念。随后，董老师又带领同学们前往办公室进行参观。老师向同学们展示了插花作品、手绘包等精美手工制品。同时同学们邀请董老师为团队签名留念，并向老师赠送纪念礼品。
本次调研活动的顺利进行不仅锻炼了调研团成员的沟通能力以及团队协作能力，而且增加了队员对于鱼皮画及其他非物质文化遗产校园内传承、发展的了解，开阔眼界的同时促使同学们对非物质文化遗产的传承及发展有更加深入的理解，为日后调研活动的开展打下了坚实的基础。
http://www.dxsbao.com/shijian/56999.html 点此复制本页地址
