今天也是很充实的一天，小朋友们都在认真画画。在美术课上，小朋友全神贯注地听着老师讲课，看到这一幕，我感觉很欣慰，小小年纪就知道注意力集中学习，这是他们知识生涯一个好的开始。
在设计绘画自己名字这个环节的时候是最有意思的。一年级的个别小朋友还不会写自己的名字，然后他们绘画老师手把手教她写字的画面特别温馨。让我想起了以前我的老师也是这样教我们写字，可能这就是传承的力量吧。还遇到了一个小朋友，他的设计想法就是在自己的名字上加很多的刺。我有些不理解，我就问问他，他说有刺很炫酷，游戏里面也有带刺的武器。不得不说这个小朋友的想法很特别。但是我还是跟他说一声去画一下治愈的东西，也给他看了一些风景小玩具之类的，希望可以丰富他的感知和扩大认识，去创作一些更加积极向上的设计。有一个小女生的设计灵感特别棒，她的想象力也很丰富，她在她的名字上加了很多的小花和棒棒糖，还画了一个特别标准的胡萝卜，这个胡萝卜我们还没有开始教她画，她就根据自己的想象力画出来了，实在是太厉害了。还有很多小朋友也特别认真去钻研自己的画作，但是也有些小朋友跟老师在那里斗智斗勇，说自己没有灵感不知怎么画，我们的小老师们也是很拼的，帮他们写名字做设计构思。今天的我们也比之前要更加游刃有余，在处理事情方面也更加果断。
图为小朋友为自己设计的名字绘画。通讯员 方心怡 摄
经过这几天，我们发现二班小朋友的上课纪律是最好的，明明他们的年纪在整个学校是比较小的，但是他们可以沉下心来坐在教室里认真学习是一件很棒的事情。经过询问，他们有自己的纪律委员，有一套很完整管理纪律的流程。说明了选好班干部是一件特别重要的事。
在上课的时候也出现了情绪的问题。在早上八点多还没上课的时候，就有一个小女孩儿刚进班就开始哭，说是想爸爸，情绪一直不是很高，在下课我陪她去找其他同学活动也不是很想动，然后还有一个小女孩儿在上课的时候突然就哭了，说是牙疼，我一看原来是要换牙啦，我就安慰她说是要长新牙啦不要哭，旧的牙齿会自己慢慢掉啦不要去舔，在我的安慰下就慢慢稳定了情绪。
在下课期间我也和孩子们有了很亲近的接触，我给一个前排的女生画了一个自画像后，好多孩子都在旁边看，然后都围着我想让我也画一个送给她们，得到她们的认可和喜爱我十分开心，于是我就给另外一个小女孩儿也画了一个，然后在大课间有一个女孩子说要跟我跳双人跳绳，其他孩子看到后也都纷纷表示想跟我一起跳，我们一起度过了一个愉快的半天。
图为小朋友拿着自己的作品进行拍照。通讯员 李杨 摄
支教活动过程中的教育是相互的，学生会出乎意料的调皮，学习基础也可能不是很好，慢慢来，多点耐心，尤其对于低年级的学生来说，更重要的是养成好的行为习惯。但他们无一例外都是渴望知识的，当面对孩子们天真的笑脸，面对他们收获知识的快乐，其实受教育的也是我自己，让我在支教过程中强化自身责任感。相信经过我们的努力，我们也能通过支教这项活动，带领孩子们见到更美好的明天，见识到更广阔的明天。（通讯员 胡博）
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