近年来，我国乡村教育经历了从“村村办学”到“撤点并校”再到推行“小班小校”的历程。乡村教育始终存在着规模小、资源不足等诸多发展难题。聚焦破解城乡义务教育发展不平衡不充分的突出矛盾，切实解决乡村教育发展滞后问题，是党和国家所重点关注的问题，也是乡村人民亟待解决的问题。以习近平同志为核心的党中央站在确保党和人民事业薪火相传的战略高度，亲切关怀青年成长成才，为做好新时代青年工作指明了前进方向，为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，安阳师范学院马克思主义学院七彩圆梦”魅力甲骨乡村振兴推普支教团积极响应党和国家发展和振兴乡村教育的号召，利用暑期到基层开展丰富多彩的文化教育和素质拓展课程来提升乡村儿童的综合素质，促进乡村儿童健康成长。
其实我觉得支教就是在孩子们的童年和未来之间架起一座桥梁。我们支教的目的是为了让孩子们能够奔赴一个更好的未来，让他们知道山的外面有更好的世界。来到这里支教，我们感受到了藏族同胞的淳朴与热情好客。在与小朋友相处的过程中，他们的微笑、眼中的天真深深的留在我的脑海中。不论是一滴水、一粒沙还是一个小小的个体都有其存在的意义。就像支教的我们或许带来的只是点滴的改变。但我想一点一滴总会汇成更大的巨变。而支教也让我更加感受到山的那边不只有山，还有温暖的相遇与纯真的
我觉得支教是一件很有意义的事，可能我们的出现会对他们产生影响，我们的言辞会激励他们认真向上。同时我觉得支教不能只靠一腔热血和满腔激情，重要的是你到底能教会孩子们什么？
如何系统的教他们？在我看来支教或许可以引导孩子们树立正确的价值观，支教并不仅仅是教给他们知识更多的在于释放他们天性中的求知欲好
奇心和那种纯粹单纯的小美好。在支教的时候也要有充分的准备，但准备也要有技巧，不是你觉得什么有趣什么重要你就全部灌输，不同阶段的小孩接受能力不同，每个不同的年代都有不同的气息，要加强和老师学生的交流知道他们需要什么，喜欢什么，然后加上自己的判断，尽自己的能力去满足他们。真正的让支教对他们有帮助，而不是为了满足我们的体验感牺牲他们宝贵的时间。同时教学长相，在教他们东西的时候我们自己也在学，我们也在不断地突破自己的极限。发现自己到底有什么潜在的力量可以突破现有的瓶颈。
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