根据同心振乡三下乡活动的目的和宗旨,我们在七月十号上午开展了辩论学习课程。通过对辩论的了解来懂得语言的魅力,和对事物的多方面的思考。这也有利于锻炼小学生们的思辨能力和判断能力。
一开始的时候由李力耀老师跟小学生们讲解了什么是辩论,辩论比赛的具体流程和整个比赛所需的角色,如主持人,正方和反方等。一场比赛从抽签确认辩题,立场和发言顺序开始,然后是开篇陈述,主辩,互辩,结辩陈述和总结陈述。接着李老师通过一个经典辩题——“人本性是善还是恶”进行更加具体地讲解什么是辩论。
然后由梁嘉宝老师首先提出了一个辩题——“键盘侠”是不是侠。同学们都异口同声,认为键盘侠不是侠。听到其中的学生说:“键盘侠他的行为一点都不帅,肯定不是侠,他们是网络喷子。”梁老师并没有跟同学们进行辩论,而是让他们带着自己的观点观看“键盘侠是不是侠”的辩论比赛视频。在观看的过程中,梁老师也会让他们进行思考,然后说出认为键盘侠不是侠的理由或者键盘侠是侠的理由。
同学在看完之后都发表了自己的观看想法,有的还坚持自己一开始的想法:键盘侠不是侠,因为他们发表的语言往往最伤害人,会对别人进行网络暴力。也有改变了自己的想法:键盘侠是侠,他们会帮助弱势群体发声,而语言暴力的是网络喷子,而不是键盘侠。还有一小部分认为双方都说的很有道理。最后分成小组,进行组内辩论,把自己所理解的积极发表出来。
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