支教对以前的我来说似乎遥不可及,在新闻报道里、电视上、课本里见过许多支教老师的光辉事迹,那时内心有感动,有敬佩,但仍然觉得这离我很遥远,也从未想过有一天我也会成为支教老师。
2023年6月30日,我随学校“寻找红色记忆,赓续百年师魂”发展成就观察团来到益阳市安化县大福镇孟家村。下车后,映入眼帘的是重重叠叠的山层峦起伏,向远处看,山笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在缥缈的云烟中忽近忽远,若即若离,像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边,薄雾环绕,氤氲袅袅,令人心生喜悦。来之前脚扭伤了,生活上有许多不便,且生活条件有限,让我一度想要逃离。俗话说:“入奢容易,入俭难”。所幸,同行的朋友们都很照顾我,帮我提行李、下雨了会帮我收衣服……晚上大家聚在一起玩狼人杀,常常“杀”到深夜,尽兴时,我们会激动地跳起来,甚至到了第二天早晨我们还会“复盘”,回顾前一晚的精彩瞬间。第一次感受到这种集体的温暖和欢乐氛围,即使大家来自不同年级,不同班级,那种从内心滋生出来的友善和热情让我逐渐适应这里的生活
7月1日我作为作业辅导老师去到教室,小孩子们的眼睛清澈,像一汪泓水,我被他们的童真、纯粹、烂漫所打动,辅导作业时,他们一个个排着队,睁着圆圆的眼睛看着我,眼神里有求知欲、有渴望被关注的想法,也有腼腆……那一刻,之前所有的烦恼全部抛之脑后,我才想起《被讨厌的勇气》中的“目的论”,人的想法不改变,是因为自己不愿意改变,所有事情的意义都是人本身去赋予的。想到这层我幡然醒悟,“苦中作乐”的前提是要自己去接受、去克服、去改变。
短短十天,我亲身体验了支教到底是什么样的,在这个过程中也遇到了挫折,见到了支教老师们要面对的困难、委屈,我才真正明白那些乡村教师的伟大,他们崇高的教育情怀令我折服,在这个享乐主义盛行的时代,能够去到偏远地区做贡献的人不多了,作为新时代的青年,我们有责任去为祖国的建设贡献自己的力量,也应该担当起这份使命。
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