(通讯员何林报道)暑期培训正在紧张有序进行着，为了能够使孩子们能够更好的开拓视野，志愿者们根据不同年级的情况精心制定适合本年级的课程，除了趣味数学、灵动语文、魅力英语、热血体育这类基础课程以外，还开设了特色课程，其内容包括写作、绘画、手工等。
此次武昌理工学院智能建造学院“灯塔计划”第二课堂志愿服务队中，有井冈山精神志愿宣讲团和“两弹一星”精神志愿宣讲团。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动相关要求，引导动员青年学生大力弘扬井冈山精神，团中央青年志愿者行动指导中心、全国青少年井冈山革命传统教育基地、井冈山管理局联合开展井冈山精神志愿宣讲活动。7月8日井冈山精神志愿宣讲团成员利用特色课程，为三年级、六年级和七年级同学介绍井冈山精神。本次宣讲主题是“回眸井冈山历史，凝聚新时代力量”，志愿者从井冈山精神辉映历史绽放着真理的光芒；井冈山精神内涵深邃孕育了党的组织路线；弘扬新时代井冈山三个部分为孩子介绍。志愿者为孩子们介绍了1929年12月的古田会议，古田会议确定了注重“无产阶级的领导思想”，强调客服各种非无产阶级思想，加强“星星之火，可以燎原”的理想信念教育。使孩子们深刻体会“坚定信念、艰苦奋斗、依靠群众、实事求是、勇闯新路、勇于胜利”的井冈山精神。志愿者播放了《永远的井冈山》主题视频，孩子们观看入神，对井冈山精神有了更加深刻的体会。宣讲结束后，宣讲团成员与全班同学在宣讲团团旗下合影留念，记录下第一次的主题宣讲活动，并且让学生写下本次课的学习心得。
在六年级特色课程中，志愿者利用市团委配发的学习包开展陶土手工特色课，首先将班级学生分成不同小组领取不同颜色的陶土，每人一包陶土可以和同学互相使用，志愿者使用陶土做示范，告诉孩子们通过自己的想象和动手能力，捏出自己想要的物品随着志愿者宣布活动开始，孩子们个个都兴奋的开始创作自己的手工，有粉红色的葡萄，黄色的香蕉，还有各种花朵以及各式各样的小动物。孩子们将自己的手工完成之后都兴奋得与志愿者老师分享并且介绍自己的创作原因。志愿者全程参与孩子们的活动，并为他们的作品拍照留念，以及记录孩子们的创作过程。一些孩子拿着自己的作品想要送给志愿者老师作为礼物，面对这种惊喜第二课堂的志愿者们也非常的开心。快乐的时光总是短暂的，很快就到了特色手工课的下课时间，孩子们意犹未尽，并没有因下课时间而停下自己的创作步伐，而是继续完善自己的作品，并且与自己的好朋友一起分享。最终大家在欢声笑语中结束本次的特色手工课。
七年级的绘画特色课程中，第二课堂志愿者利用学习包中的水笔和蜡笔等工具，与七年级全体同学共同开展特色绘画课程教育学习，志愿者通过搜索葫芦藤的图片、葫芦生长过程的动画、齐白石的国画葫芦作品的PPT课件。运用多种形式，调动多种感官感受葫芦藤的艺术美，提高幼儿的审美能力。尝试用蜡笔大胆运用线条进行葫芦藤的美术创作，体验自主表达、合作创作的乐趣，根据对画面的观察，发展视觉的敏镜性，培养孩子的技巧和艺术气质，培养孩子的欣赏能力。四人一组，合作从不同的方向画出藤来，相互缠绕，并在藤上画出葫芦、叶、花。志愿者基于儿童生活经验和学习水平的前提下创造适宜的审美情境，让孩子欣赏葫芦的生长过程的动画和图片，提供富有表现力的工具和材料，引领多视角，多通道参与体验活动，用纸条当藤，让孩子体验藤与架子的缠绕，藤与藤之问的缠绕。从而形成丰富而深刻的审美体验，有效支持儿童富有个性的创意表达。志愿者根据本地学情、教学设备、因地制宜、因人制宜、因时制宜地备课、准备教具、制定教学方法和采用教学手段，充分发挥学生的主观能动性和创造性，以培养学生的审美能力，综合实践能力和创新精神为最终目的教学实践活动。
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