在第三天的乡墙绘画工作中,学校老师和村里的领导来到了我们墙绘的现场参观。
老师和村领导的到来让我感受到了他们对我们工作的关注和肯定,这是一种鼓励和奖励。他们认真聆听我们对于乡村墙绘画的介绍,对我们所做的努力给予了高度赞扬,这不仅让我们感到自豪,也激发了我们更大的动力和热情。
在与老师和村领导的交流互动过程中,我们更深入地了解了当地的历史和文化。他们向我们介绍了乡村的发展和变化以及其背后的故事。这种互动不仅丰富了我们的知识,也加深了我们对乡村的认同感和向往之情。此外,老师和村领导还提出了一些建设性的意见和建议。他们对我们的绘画内容和形式提出了一些期望和调整。这些意见对我们来说是宝贵的指导,我们会认真倾听并加以改进,以期更好地满足大家的期待。 总之,这次参观经历丰富了我们对于乡墙绘画工作的理解和认知,同时也激发了我更大的热爱和热情。我们将以此为动力,继续努力创作,让更多的人感受到乡村的魅力。
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4月28日,外国语学院组织志愿者于学校11栋宿舍旁的车棚开展车棚整理志愿活动。活动开始前,志愿者们早早到了集合地。负责人简单讲述了相关活动规则,要求志愿者将车棚里不按规则停放的车移……
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2021年4月29日,在常熟理工学院外国语学院青年志愿者协会的组织下,志愿者们进行了南食堂一楼进行餐盘回收活动。活动开始前,志愿者们早已在集合点穿着好志愿者服装,在活动负责人分配任务……
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3月31日,外国语学院青年志愿者协会在子由路开展了打扫志愿活动,让同学们更好地领略了校园之美。首先,志愿者们对工作区域进行了划分,各自需要负责好自己的区域,使打扫工作有条不紊地……
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3月31日下午,外国语学院的志愿者们赴校外开展天天亲子志愿活动。本次志愿活动共分两项,擦拭书籍和整理书籍。首先,志愿者使用酒精消毒喷雾小心翼翼地喷洒书面,并用毛巾进行细致的擦拭……
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