中国青年网亳州7月11日电（通讯员 孙婷婷）
情牵留守，爱暖童心
--2023年7月4日至7月10日在安徽省亳州市由学校组织的三下乡活动对留守儿童进行一对一帮扶活动
近年来，随着中国经济的快速发展，城乡差距逐渐拉大，留守儿童问题成为社会的关注焦点。为了帮助这些留守儿童获得更好的学习环境和发展机会，许多志愿者们积极参与到帮扶留守儿童学习的行动中。
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。
农村留守儿童存在监护不力，九年义务教育难以保证等问题。据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象；其次就是缺乏抚慰，身心健康令人担忧，据西部某劳务输出大省在一县域内的调查显示70%的父母年均回家不足3次，有的甚至几年才回家1次；近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向；还有疏于照顾，人身安全不容忽视，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象。公安部门统计数据显示，被拐卖儿童群体中，第一位是流动儿童，第二位是留守儿童。女孩受到性侵害又不能及时得到父母帮助，极易酿成严重后果。
针对上述现象，进行了本次活动，本次活动从七月四日开始，活动至十日结束，每天上午、下午各两小时，活动期间拍摄留守儿童相关视频，记录信息，对留守儿童进行7天的假期作业辅导和课外拓展活动，活动期间关注儿童心理健康情况，进行抚慰。并线下宣传关爱留守儿童的活动，帮扶留守儿童学习是一项长期而艰巨的任务。
神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮，天府之国，万里长江肥沃良土，孕育佳品芳香飘逸，流连忘返境由心生，自在中国骄子。关爱留守儿童，别让留守儿童的童年有了遗憾。相信在社会各界的共同努力下，在中国共产党伟大旗帜的带领下，留守儿童的学习环境和机会将会得到进一步改善，他们的发展潜力也将得到更好的释放。
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