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篆隶草行楷,挥毫续文脉:看小朋友们“豫”见汉字

来源:河南师范大学文学院 作者:魏泽楷 赵诺瀚

“鸡!”“我猜那个字是狗!”“不,那是猪!”“那个是猴子!”多媒体上可爱新奇的动物激发了大家的热情,孩子们争先恐后地猜黑板上象形字的意义,课堂气氛热闹非凡,这是出现在兰考县李西小学教室里的一幕。

为传播汉字文明,赓续民族文化血脉,7月9日,河南师范大学文学院刘改月爱心公益服务队开展汉字书法课程,把中原汉字文化引进课堂,带领孩子们体验了一场奇妙的汉字书法文化之旅。

课堂伊始,队员赵诺瀚以仓颉造字的故事开启象形字的讲解,通过十二生肖动物象形字的动画演示,展现汉字的产生、发展与简化历程,帮助孩子们建立了对汉字造字法的全新认识,丰富的汉字文化让孩子们惊叹连连。方正寓哲理,撇捺展风骨。赵诺瀚以书法大家王羲之“入木三分”的故事为例,为孩子们展示汉字书法的奇妙,讲解练习书法的益处,给大家埋下了一颗“写好字”的种子。

实践队员赵诺瀚帮小朋友们准备书法工具

“接下来,我们就要开始真正地体验书法啦!”在讲解过书法的常用用具、审美奥妙、握笔姿势、基础笔画写法等内容后,实践队员们化身“小老师”,用准备好的笔墨纸砚,握着孩子们的手亲身实践,一笔一画地写起了毛笔字。“对,笔画写得横平竖直很好看!”“老师,你看我写出了顿笔!”“老师,我想试试写自己的名字!”传承是大手握着小手的引导,稚嫩的小手笨拙地拿着笔,颤巍巍的笔画挡不住好奇与探索的心,墨汁渗进了竹宣纹理,汉文字的魅力和书法启蒙浸润了心田。孩子们骄傲地举起了自己的作品,不约而同地喊出了“我最棒”的口号,喜悦的笑容洋溢在每个孩子纯真的脸上。

指导老师桑庆芳教孩子们写毛笔字

课后,实践团队共同创作水墨国画并题字《竹石》一幅赠予李西小学全体师生,李西小学副校长侯春杰对此表达了感谢,“很高兴看到这样别开生面的书法课,乡村学校缺少兴趣培养课程,如今孩子们能切实体验到书法,是为孩子们的梦想插上了飞得更高的翅膀。”实践团队指导老师桑庆芳表示,《竹石》中不屈不挠,纵使千磨万击也不放弃的精神是我们想教给孩子们的,希望他们向焦裕禄先辈学习,学有所成后投身祖国建设,深入基层,向上生长,长出自己的一片天地,永远正直坚韧。

书法课堂成果展示

习近平总书记指出:“中国的汉文字非常了不起,中华民族的形成和发展,离不开汉文字的维系。”刘改月爱心公益服务队将牢记习近平总书记教导,承担文化使命,大手拉小手,引导少年儿童了解中华汉字文化,品味汉字书法之美,增强对中华文明的认同感和归属感,厚植爱国主义情怀,传承真正的中华基因。

(文学院 魏泽楷 赵诺瀚)

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