善之本在教，教之本在师。在每次的课堂教学前，我结合学生所能接受的知识深度，尝试更好的教学表达方法，希望能够把我的课上到更好。我的第一堂课是趣味地理，做了充足的准备，不知道会得到怎样的反馈。给孩子们讲述变化莫测的云，我以为他们对于暑假还来学校很排斥，可能会不喜欢上课，但出乎意料的是他们的积极性很高，而且接受知识的速度很快。在知识点讲述完后，我趁热打铁，搜索了一些云的图片，他们能很快的辨别出是什么类型的云。“老师我知道，积云就像棉花糖一样，层云一层一层的，卷云很高像钩钩。”班长田辰阳在我提问后举手回答到。那个时候，我笑了，我觉得他们其实挺可爱的，并不像我以为的那种很吵闹的小学生。
经过这几日的相处，与其说是我为他们带来不同的假期体验，不如说是她们带给我的那份简单而又诚挚的温暖激励着我在支教的路上稳步前行，这短短的几日，或许是会在我以后的教师生涯中留下深刻的回忆。抱定“到基层去、到祖国最需要的地方去”的信念，坚定“小我融入大我，青春献给祖国”的意志，用知识与眼界启迪智慧、用热爱和坚守点亮的梦想必将在青春之花绚丽绽放的同时，浇灌出教书育人的累累硕果。
图为 实践队员为小朋友授课。
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图为 实践队员为小朋友授课。
