教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积，教育本身就意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤起另一个灵魂。作为一名师范专业的大学生，我深刻地意识到教育的重要性，在2023年7月2日，我跟随着湖北第二师范学院马克思主义学院红船行志愿服务队一起前往湖北省咸宁市赤壁市赤壁镇中学开展为期两周的支教活动，于是我开启了我的支教活动。
在大学学习生涯中，老师总是提到参与实践活动对于师范专业的重要性，所以我一直都很憧憬能成为一名支教老师，可以站在讲台上将自己所学倾囊而出以及为那些渴望知识的小朋友们带去温暖与友善，于是我报名参加了红船行志愿服务队的报名活动，很荣幸通过了面试。记得在面试过程中，领队问了我很多关于教学设计的问题，让我也意识到支教不是一项简简单单的任务，而是一种责任。
当我踏上支教路程时，脑子里还是一直在想如何给小朋友们上课和关于支教的意义。等到到达赤壁市中学安顿好之后，所有成员就开始为自己课程准备教学计划，我要上的第一节课就是“快乐人生三句话”心理健康教育课程，需要完成制作课程PPT、设计教案和剪辑视频等等，在进行前期备课中，我就意识到了成为一名老师有多么不容易，为了给学生上好一堂课，要认真准备许多东西。我也去询问了我的高中老师，请教怎么才能最有效地利用课堂中的四十五分钟，从中学习到了很多，这也使我对自己有了一些信心。
7月3日，我们第一次去跟所要教课的班级小朋友见面。一大早上，团队所有人都早早起床，整理好仪容仪表，克制不住激动的心情前往六（1）班。当我一踏进班级，看到班上一张张纯真且质朴的笑脸，感觉意识到了支教的大部分意义，就是可以给孩子们带去爱与希望。接下来就要开始小朋友们与团队成员的破冰之旅，我们所有人依次上讲台自我介绍，和小朋友们一起玩游戏，通过简单的方法快速拉进与他们的距离。然后就开始了学业辅导，我和团队去辅导他们做暑期作业，经过一上午的时间，我认识到支教活动中的教育是相互的，小部分学生可能会有一些调皮，学习基础可能有些差，但是我想说，不着急，慢慢来，尤其对于六年级的学生，更重要的帮助他们养成良好的行为习惯，树立正确的三观，但他们还不例外都是渴望知识的，当面对他们的天真的笑脸，面对他们收获知识的快乐，其实受教育的也是我自己，对于我自己也是一次心灵的精华，同样锻炼了我的交流能力和实践能力。心情在不知不觉中越变越好，每一位小朋友都会在见到我的时候，亲切地喊我一声“老师”，心里感觉暖洋洋的。
有的人可能会问：“为什么要去支教，有什么意义吗？”有些人是因为喜欢孩子，有些人是因为喜欢教书，有些人是因为想锻炼自己。这让我想起面试时被问到的一个问题“用一个词回答支教”，仍然清楚地记得我的回答是“纯粹”两字，支教的初衷应该是爱与奉献，不是一次心血来潮的旅行。我认为支教的目的不仅是传授知识，还要给他们带去温暖和希望，我会尽我所能，将我的专业知识给孩子们带去实质性帮助，同样我也希望能用积极乐观的心态感染到他们，给他们带来快乐的、有意义的生活。（通讯员 胡璐）
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