晴空万里，一天的支教生活开始了，由于客观因素的影响，我们的课程模式今天也改变了，由原来的按班级上课到如今的按社团兴趣上课，课程模式的改变也需要我们老师的调整，昨天晚上通过会议，我们也发现了一些问题，上课更加考验老师的临场应变能力，考验老师的综合能力。
学生们一早就进入了学校，听到学生们的欢乐也渲染了一天的好心情，老师先把同学们集合了起来，每个学生都按照兴趣进入班级，当我看到舞蹈课的学生们脸上的激动，就好像在她们眼里看到了光，带到舞蹈教室，她们开心的探索着舞蹈教室的一切，一句：“安静，上课”学生们向老师问好，也就意味着我们的舞蹈课正式开始，为了最后的汇演做准备，带着她们看了我们最后的舞蹈视频，好多小朋友听着音乐就情不自禁的开始摆动自己的身体，我的第一节课就是普及健美操的知识，看着视频学生们都喊着：“老师快教我们跳舞吧，我们想学。”听到这句话瞬间燃起了我的斗志，下课休息十分钟后，我就开始了舞蹈的正式授课，学生们用真挚的眼神看着我，我先向她们展示了一遍，就已经有很多学生开始学我的动作，学生们认真的学习着舞蹈动作，我陪着学生们一起跳舞，时间过的飞快，很快要下课，学生们学习能力很强，配合着我学了好几个八拍，下课了还说很喜欢跳舞，对于我的学生们她们选择我的课也是我的荣幸。
好多学生非常热情，真诚的表达对老师的喜爱，学生们把她们喜欢的小零食或者小东西都塞到我手里，虽然这些东西很小，可能不值钱，但是那是她们认为宝贵的东西，她们把自己所喜欢的东西给我来表示她们对我的教学的认可，当时拿到那些小东西，我真的受宠若惊，这些印证了我支教生活的点点滴滴，也是对我工作的认可，我也会以更加热情的心态来教授我的课程。
对于课程教学我也应该增加更加有意思的活动，在不影响同学们的上课进度的同时，增加上课的趣味性，培养孩子们对于舞蹈的兴趣，为教学做出更加完善的课程。
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