7月4日是红船行志愿服务队来到湖北省赤壁市赤壁镇中学开展七彩假期支教活动的第二天，支教老师们越来越熟悉工作流程，同学们与老师也越来越亲近，大家在班级里展示出了十分的热情，早上都活力四射。
《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。如果小学生心理不健康，就可能会产生下列心理：嫉妒：当别人比自己好时，表现出不自然、更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。狭隘：即斤斤计较，心胸太狭窄，不能容人也不理解别人，爱钻牛角尖。敏感：即神经过敏，多疑，喜怒无常，情绪变化很大。失落：小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了失败感。自卑：缺发信心，以为在各个方面都不如别人，无论任何方面，总把自己看得低人一等，这种自卑严重影响自己的情绪。叛逆：迫切希望摆脱大人的监护，同时，为了表现自己的与众不同，容易产生对任何事情持批判的态度。
图为孙浩森同学在课堂上积极回答问题。陈怡帆 摄
所以小学生拥有一个健康的心理十分重要，因此支教老师设计了《快乐人生三句话》的课程，针对“太好了”“我能行”“我帮你”三句话，来进行讲解，首先让同学们了解什么是快乐人生的三句话，然后通过一个视频导入，引入问题，让同学们看短片进行思考，孙浩森同学看完短片后感受很多，高高地举了他的手，向全班同学分享了自己的观点，赢得了其他同学们热烈的掌声。通过生动有趣的动画短片，教会孩子们自信自强自立，乐观面对生活，在最后一个部分中，老师例举了全班同学帮助一个残疾同学的故事，并鼓励大家乐于助人，从中可以体会到无限快乐。有一位同学分享了自己帮爸爸搬牛奶的故事，他对支教老师说感到很开心，因为可以帮到自己的爸爸妈妈。支教老师还讲到，小朋友助人为乐时一定要量力而行，为同学们创设了一个情景，假设大家在河边碰到一个成年人溺水了，怎么办？几位同学分别说到要拨打求救电话，寻找其他成年人的帮助，支教老师也提醒同学们不要擅自去做自己没有把握的事情，否则很有可能伤害到自己的生命，要量力而行。最后的时间里，老师带领同学们一起通读了快乐人生三句话，大家都放声通读，整齐划一，《快乐人生三句话》课程在同学们的激情朗读下落下了帷幕。
图为支教老师为同学们讲解《快乐人生三句话》课程。陈怡帆 摄
晚自习的时间中，给同学们放了红色经典电影《井冈山》，电影一开始同学们便都安静下来，耐心地观看。我也是第一次看 《井冈山》所以也有很多感受跟同学们一起分享，老一辈们为了解救劳苦大众，拋头颅，撒热血，献出了白己宝贵的生命。就因为有了他们的付出，才有我们今天的美好生活。作为新时代的儿女，我们不应该忘记他们，不应该忘记那艰苦的岁月。我们今天可以享受丰富多彩的生活，而在那时，有多少和我们同龄的孩子却挑起了革命的重担，不惜自己的生命，为我们换来了幸福的今天。我作为一个团员，作为一名未来的人民教师，更要不忘初心，牢记使命，努力学习丰富自己，为教育事业奉献自己的力量。小朋友们看完电影也表示和昨天支教老师讲的井冈山精神联系起来，看到了中国共产党为建设中国所做的努力，激动自己努力学习，成为一个更优秀的学生，并且要珍惜现在的幸福生活，用青春热血来报效祖国要学习先辈的勇往直前，无畏牺牲的精神，做一个新时代的好学生。
图为同学们认真观看《井冈山》电影。陈怡帆 摄
今天一天感觉时间飞逝，因为我觉得时光充实且有意义，每天以元气满满的状态去面对我的同学们，同学们也满怀激情地欢迎我们，这种感觉令人流连忘返。
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