今天是7月4日，我们湖北第二师范学院暑假三下乡社会实践服务团队“红船行志愿服务队”来到咸宁市赤壁市进行支教活动的第二天。今天正式开始对赤壁镇中学的同学们进行课堂实践。作为一名实践成员和师范生，这也是我站在讲台上的第一堂课，我与同学们的红色之旅由五四运动启程，以深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主题，引导和帮助当地的青少年学生上好与现实相结合的“大思政课”。
图为小雪老师给同学们授课中。供图陈怡帆摄
此次授课我以五四运动为切入点，展开了一堂生动有趣的课程。由课前准备的PPT介绍了五四运动的起因、背景和影响，通过图片、文字和视频的展示，向学生们呈现了那个激情澎湃的年代，让他们更直观地了解这段历史。
在课堂上，我通过提问、互动等方式与学生们进行交流，引导他们思考，激发他们对五四运动的兴趣。其中穿插了一些有意思的互动视频，设置了一些选项，学生们积极参与，踊跃回答问题，基于真实的历史，同学们化身于那个动荡年代的热血青年，在一次次的抉择中拯救国家于水火，也在一轮轮的危机中与陈独秀、鲁迅、胡适、李大钊等五四代表人物相识，学习他们身上对追求民族独立和民主进步的坚持、对批判旧体制和旧观念的勇气、对民众觉醒和追求新知的渴望！
图为同学们积极互动中。 供图陈怡帆摄
我们也借助小组讨论的形式，将“五四运动的背景和导火索”、“五四运动的主要目标”、“五四运动对中国的现代化进程和文化发展产生的影响”等问题交于同学们思考，鼓励学生们从不同的角度和观点出发，参与讨论并陈述自己的观点。同时，着重引导他们彼此倾听和尊重对方的意见，促进彼此之间的理解和协作。我也作为引导者和促进者，及时给予肯定和积极的反馈，学生们彼此交流意见和观点。他们积极思考，表达自己的看法，并从其他同学身上汲取灵感和启发。通过这种互动，课堂氛围更加活跃，学生们的思维能力和表达能力也得到了锻炼。
图为小雪老师与同学们进行课堂讨论中。 供图 陈怡帆摄
五四运动激发了广大青年的民族觉醒，引发了对国家前途命运的深切关注，而如今，我们正处在社会主义进入新时代的重要历史阶段，同学们作为未来的希望和后备力量，承担着实现中华民族伟大复兴的重任。同学们也将以五四运动的精神为榜样，追求卓越、爱国奉献、热爱社会主义事业。
此次的课堂实践，也是我汲取红色力量的过程，作为新时代的大学生，我们应当牢记青春的责任和使命，增强社会责任感，努力学习，提高综合素质，成为具有社会责任感、创新意识和实践能力的优秀青年。以科技创新为驱动，以社会主义核心价值观为指引，积极参与社会实践，关注国家发展、民生问题，并努力解决这些问题，为社会的进步和人民的福祉做出贡献！
在追求个人理想和价值的同时，保持良好的道德品质和责任心，培养高尚的人格和健康的生活方式，注重个人修养和精神追求。通过不断提高自己的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量！（通讯员 张雪洁）
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