为感召党中央无私奉献，乐于助人的精神，安徽工业大学外国语学院赴淮北，蚌埠及马鞍山志愿服务实践队队员于淮北市濉溪县社区进行以“锻炼自己，奉献他人”为主题的义务家教活动。
大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，它引导着大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。同时也是大学生自我能力培养的-个重要方式。因此对于在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，7月7日，安徽工业大学外国语学院赴淮北，蚌埠及马鞍山志愿服务实践队队员开始了以“锻炼自己，奉献他人”为主题的义务家教社会实践活动，队员运用在学校所学的理论知识，运用客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用寒假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活。
谈到做家教的体会，许多当过家教的大学生说:“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭， 学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济_上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，为以后进入社会做足准备。
叶圣陶先生曾说:“教育是农业而不是工业。”教育就像农业一样需要一个缓慢的生长过程，需要很长的一段周期，而不能像工业产品那样迅速出炉。孩子的成长不是一个工业产品的加工过程，不是批量生产，整齐划一，反而必须像对待农作物一样，不同的作物有不同的种植方法，每一颗种子，只要你用心对待，迟早会发芽。为了暑假期间各年级学生的学习需求，提高各年级学生的自律性，以大学生的面貌影响他们的学习和生活，由大学生组成的社会实践小组积极开展以“锻炼自己，奉献他人”为主题的义务家教活动。7月7日，安徽工业大学外国语学院赴淮北，蚌埠及马鞍山志愿服务实践队队员进入社区，寻找各年级学生，与其家长商讨并得到同意之后对其进行义务家教。本次实践活动中，队员主要对学生提供免费答疑活动并辅导他们作业，在课堂上，队员们利用自己学习的英语专业，提高了学生对英语的认识和口语表达能力，接触到不一样的英语。志愿实践队队员任务明确，所有任务都顺利进行，努力塑造大学生形象，影响低年级的学生。
习近平总书记曾指出：“青年一代有理想、有担当，国家就有未来，民族就有希望。”新时代青年像雷锋同志一样把有限的时间投入到无限的为人民服务中。安徽工业大学外国语学院赴淮北，蚌埠及马鞍山志愿服务队队员利用自己所学的专业知识对社区中有需要的低年级的学生进行免费的答疑活动与作业辅导，充分体现了党中央对大学生群体希望的无私奉献，乐于助人的精神。短暂的实践活动让实践队员懂得了教书并不是一-件容 易的事情，只有自己的能力提高才能教好别人。谈到做家教的最大感受，就是它让实践队员了解到作为一名教师是不容易的，让实践队员更加珍惜校园生活，也让其了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决。希望通过这次实战的社会实践活动，希望实践队员能更加实践好我的梦想，将这些经验和收获用到生活的角角落落。
（通讯员 赵雅婷）
图为实践队员教导小学生认识汉字。 中国青年网通讯员 赵雅婷 摄
图为实践队员辅导初中生完成暑假作业。 中国青年网通讯员 赵雅婷 摄
图为实践队员为初中生暑假作业答疑。 中国青年网通讯员 赵雅婷 摄
图为实践队员陪同小学生阅读课外书籍。 中国青年网通讯员 赵雅婷 摄
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