在实践中获得成长

当你进入学校，你都可以看见知识的光芒，你也可以闻到老师的辛勤汗水，你更可以听到知识与我们的交流！而当你进入社会，周围的一切也都是平凡的劳动所给予我们的。裁一片岁月的剪影，拢一缕育人的清风。我们怀着激动的心情和饱满的热情迈进小学校园，在这里我们将以最大的努力为孩子们带来更多的知识与欢乐。真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。所以我们在一起集思广益，互相建议，倾听学生的声音，争取把每一堂课都上好。

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。劳动创造了我们，劳动更期望于我们，我们也渴望用勤劳与智慧的双手创造更多的美好明天！

教育者的示范，无言的身教。古人云：“其身正，不令而行”，讲的就是垂范的作用。青少年善于模仿，教育者的行为成为楷模，自然会产生巨大的教育力量，是“润物细无声”的潜移默化的影响。身教是“不教而教”的首要方法。身教好，教育的任务就完成了一半。记得某位教育家有一句名言，大概意思是说，当学生意识到您的教育意图时，教育将失去作用。的确，教育之美在于其没有了教育的痕迹，在于其留给人们的自然流畅之感，即在师生的人格感染中、心灵碰撞中、理解倾听中、真诚激励中……，润物无声地完成了教育的使命。 “无为”教育有种种方法，所以我们更要以身作则。

世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。在这里我们分工明确，互帮互助，共同劳动，一起成长进步。在劳动的过程中，我们拥有了许多新的体验，得到了许多锻炼和收获，积累了经验，拓宽了眼界，希望未来的日子我们能为本次支教活动贡献更多的力量。

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