大学生校园新媒体的调查问卷心得体会

大学生校园新自媒体的调查问卷心得体会

这是我的第一次做问卷调查，刚开场很新颖，但这也是一件很辛苦的事，可以说感受也很深。从问卷设计到问卷发放再到问卷分析还有最后的报告总结。一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。

首先我们组成了一个十六人的团队，针对大学生对高校新媒体的认知进展调查。首先第一小组的同学通过一个晚上的时间精心设计了《黄石高校新媒体运营现状》的调查问卷。然后由第二小组的同学拿到学校的打印室打印了 100 份问卷准备针对学校的100个学生进展随机抽样调查。每天晚上我们就分工合作，到同学们的寝室，自习室与室外进展面对面的问卷调查，真正辛苦的理论活动通过他们的努力完成了。通过整合，完成数据分析。这样数据分析的工作就落到第三组的同学手上了。

高校媒体的功能

（一） 传递信息

校园媒体秉承媒体的主要作用就是及时校内新闻，传播信息此外，校园媒体也是师生之间、同学之间探讨学术问题、交流感情、分享生活感悟的平台。

（二） 引导舆论

宣传学校的典型优秀人物和先进事迹，营造校园文化的良好氛围。校园媒体主要体现为媒体的喉舌论，是学校党政工作的喉舌，及时、全面、深入地传播学校的改革措施和大政方针，最大化的发挥其宣传和引导舆论的作用。

（三）教化育人

大学校园也是学生在学习之外进行初步的社会实践的重要场所，在技能学习和培养过程当中，校园媒体也充当着不可替代的作用。其功能的充分发挥可以促进学生自主参与校园各项建设，发挥其主观能动性。

（四） 担任“把关人”

校园媒体具有社会媒体的把关人功能，但不同的是其进行信息筛选的限度远远高于社会媒体。对于不健康的、非主流的文化，校园媒体严控出口，使之减少与学生接触程度，而对于健康的、主流的信息，校园媒体则以恰当的形式加以传播。

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