同讲普通话，共建新乡村
——“启航·梦之队”三下乡推普进行时
“推普树立文化自信，青春助力乡村振兴”，为了响应教育部语言文字运用司、共青团中央青年发展部开展的推普志愿服务活动，为了加大国家通用语言文字推广力度，扩大普及范围和提高质量，增强农村地区国家通用语言文字推广力度，以及探寻乡村红色经典文化，助力乡村振兴发展，7月4日，岭南师范学院“启航·梦之队”三下乡实践队伍来到了高州市石鼓镇探塘小学，进行文化、科技支教，并把“推广普通话，助力乡村振兴”切实融入到我们的支教课堂里，以课堂拓展诗词课、唱响红色经典等多种形式，激发学生们讲好普通话、推广普通话的浓厚兴趣，树立文化自信。
在支教活动正式开始前，我们探塘村以及周边的村庄进行了“启航·梦之队”支教活动的宣传，并以问卷调查、口头询问的形式对我们推普工作的相关问题进行了调查，得到了村民们的积极号召和大力支持；支教活动正式开班第一天，上午7时45分，阳光不燥，微风正好，入学登记处已经陆续有家长送孩子前来参加我们的支教课堂，在家长抵挡不住的热情，与孩子们的欢声笑语中，我们即将开启“推普小课堂”。
我校“启航·梦之队”暑假三下乡社会实践团队针对“普通话推广”成立推普小分队，并以诗词形式为切入点开展一系列推普活动。2023年7月5号下午，“启航·梦之队”实践队支教组在低中高年级班级开展相关推普活动工作。在推普活动的进行中，我们支教组的队员们认真负责，与学生热情地深入交流、探讨、学习普通话的意义及重要性，同时结合学生的学情，初步了解学生普通话的程度并在此基础上为接下来的普通话教学推广更日常详细化、精准化、规范化做准备。在课堂推普中，推普活动形式丰富，有创作小诗集等等。在支教课上，支教组的队员们以一口标准的普通话生动形象地给学生讲授小诗集创作方式，学生也在支教课堂中积极举手发言，形成师生双向互动的良好课堂气氛，既有效推广普通话也表达出诗歌的魅力，让推普活动工作有声有色的继续推进。
在此次推普活动中发现，大部分学生都会讲普通话，这说明在学生群体中普通话可接受程度范围较广，可接受性较强。但仍存在着普通话口音还不够清晰、规范、标准等问题。了解到这样的情况，通过本次支教课堂普通话推普学习之后，学生的普通话水平得到有效提升，同时也增强了他们对普通话的认同感，提高了对普通话日常运用于生活当中去的自觉意识并使普通话推广开来。
推普活动工作仍在高效持续进行中，针对在支教课堂普通话推普中出现的问题，“启航·梦之队”实践队进一步去将问题落实解决并最大程度上深化激活新的推普活动形式，使之朝着形式多元化、内容丰富化的方向发展。同时也着眼于当下普通话推广进程与规划好未来普通话推广工作齐头并进，让理想无限接近现实，使普通话的“种子”遍地开花，而“启航·梦之队”实践队将会成为一名合格的“栽种人”，为国家普通话推普工作奉献自己青春的力量。
通讯员：朱华琳 朱银菲
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